人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《大樹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-10-13 13:45 本頁面
【正文】 把菩提樹畫得非常高大的呢？菩提樹有哪些好朋友呢？（大小對(duì)比，把大樹畫大，小動(dòng)物和人物景物畫小）。師：我們的世界五彩繽紛，千奇百怪的，我們可以用我們喜歡的顏色，奇特的造型，用夸張、對(duì)比的方法來描繪。教師示范引領(lǐng)欣賞了大畫家描繪的大樹的故事，老師特別激動(dòng)，也想表現(xiàn)一個(gè)大樹的故事，你們期待嗎？老師想用剪貼的形式來表現(xiàn)一個(gè)大樹的故事。這是一棵大樹，春天來了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，結(jié)出了又香又甜的果子？（貼大樹、樹葉、果子）大樹還想請(qǐng)誰來做游戲，他們之間還發(fā)生了哪些故事呢？誰來幫老師完成這個(gè)故事講完呢？（找同學(xué)上黑板前幫老師完成）謝謝這位同學(xué)給我們帶來的精彩的故事。賞析小朋友的作品課本35頁有很多小畫家也帶來了他們的作品，下面我們分小組討論，你們組最喜歡哪幅作品，為什么？（學(xué)生分組討論，每個(gè)小組找同學(xué)匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)點(diǎn)擊課件，學(xué)生喜歡哪幅畫，點(diǎn)擊單獨(dú)放大）師：在表現(xiàn)大樹故事的時(shí)候，可以畫整體的大樹，也可以畫大樹的一部分，如樹干、根、葉、枝等等。師：欣賞了這么多小畫家的作品，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都等不及了，特別想自己表現(xiàn)一個(gè)大樹的故事，下面請(qǐng)同學(xué)們坐好，聽清老師的作業(yè)要求。三、學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐，教師輔導(dǎo)課件出示作業(yè)要求：①、用繪畫或者貼畫結(jié)合的形式表現(xiàn)一個(gè)大樹的故事，小組分工合作。②、畫面飽滿，色彩鮮艷，故事有趣味性。③、完成后，把小組描繪的故事互相說一說。（播放音樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，營造輕松的創(chuàng)作氛圍。）四：作品展示師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)完成了，下面我們也要開一個(gè)小畫家的作品展示會(huì)，哪個(gè)小畫家想來參加，就把你的作品掛貼到黑板上，并把你表現(xiàn)的故事講給大家聽好嗎？展評(píng)并組織學(xué)生介紹自己的作品。引導(dǎo)學(xué)生課后進(jìn)一步大膽表現(xiàn)。（學(xué)生向大家介紹自己的作品。培養(yǎng)表達(dá)能力，鍛煉交際能力，體驗(yàn)成功的快樂。）五、課后拓展提升師：這節(jié)課我們共同認(rèn)識(shí)了解了大樹，用美 的形式表現(xiàn)了它的故事，讓老師也長(zhǎng)了不少見識(shí)，可是如果沒有了大樹，我們的生活會(huì)怎樣呢？生: 學(xué)生各抒己見師：哪我們應(yīng)該怎么做？保護(hù)環(huán)境從我做起。(感悟人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的思想。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感)板書設(shè)計(jì)：大樹的故事樹葉樹枝樹桿第二篇：小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《大樹的故事》教案教材內(nèi)容：大樹的故事是一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)，并在作業(yè)中呈現(xiàn)出來，同時(shí)通過再創(chuàng)作，用繪畫的手法引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)大樹上、大樹洞里小動(dòng)物的生活，大樹下小朋友做游戲、老爺爺下棋，樹根下面小螞蟻辛勤的勞動(dòng)等情景，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo) ——通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)；能力目標(biāo)——通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力等；情感目標(biāo)——通過學(xué)生的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)：圍繞大樹的諸多特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)有故事情節(jié)畫面的構(gòu)思和組織。教學(xué)流程：一、師生互相問好。二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)播放動(dòng)畫片導(dǎo)入，語言：小朋友們，你們一定很喜歡動(dòng)畫片吧，那
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