人美版小學(xué)二年級美術(shù)上冊大樹的故事教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-13 13:45本頁面
【正文】 事的時候，可以畫整體的大樹，也可以畫大樹的一部分，如樹干、根、葉、枝等等。教師示范引領(lǐng)欣賞了大畫家描繪的大樹的故事，老師特別激動，也想表現(xiàn)一個大樹的故事，你們期待嗎？老師想用剪貼的形式來表現(xiàn)一個大樹的故事。賞析畫家作品師：這么高大、茂盛的菩提樹，大畫家是怎樣描繪他的故事呢？（課件出示畫家作品）師：仔細比較，這是美國著名畫家杰斯、艾倫的油畫《菩提樹》，仔細比較，油畫中的菩提樹和生活中的菩提樹有什么不同？（a顏色B形狀C內(nèi)容）師：仔細想一想，畫家用什么方法把菩提樹畫得非常高大的呢？菩提樹有哪些好朋友呢？（大小對比，把大樹畫大，小動物和人物景物畫小）。師：這是一棵菩提樹，又稱為神樹，佛樹，在南方的寺廟里多見。師：這又是什么樹，是——（銀杏），它又叫——公孫樹、白果樹（你知道的可真多），這是什么季節(jié)的銀杏樹（秋天），是呀，有很多樹在不同季節(jié)顏色還不一樣呢？楓樹的葉子在秋天就變成了紅色。師：這是松樹，這些大樹長的有啥不一樣？（引導(dǎo)學(xué)生說出：外形 生長姿態(tài) 色彩的不同）大家都認識，一起說外形像什么？寶山等。老師要考考你們，這些大樹你認識嗎？（課件展示各種大樹）。（出示課件）貼彩色課題：大樹的故事二、講授新課：了解大樹的特點、結(jié)構(gòu)。這棵大樹太有魔力了，太神奇了。師：同學(xué)們講得真好，這真是一個有愛心的小熊，一棵懂得感恩的大樹。師：請同學(xué)們仔細看，想一想動畫片里發(fā)生了什么神奇的故事？（播放視頻）一個有關(guān)大樹的故事。教學(xué)實錄一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。教學(xué)難點：畫面的構(gòu)思和組織。教學(xué)目標：知識與技能目標 ——通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)； 過程與方法目標——通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力等；情感、態(tài)度和價值觀目標——通過學(xué)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生初步認識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。第一篇：人美版小學(xué)二年級美術(shù)上冊《大樹的故事》教學(xué)設(shè)計《大樹的故事》教學(xué)設(shè)計課題：《大樹的故事》 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 教材內(nèi)容：大樹的故事是一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)，并在作業(yè)中呈現(xiàn)出來，同時通過再創(chuàng)作，用繪畫的手法引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)大樹上、大樹洞里小動物的生活，大樹下小朋友做游戲、老爺爺下棋，樹根下面小螞蟻辛勤的勞動等情景，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力。教學(xué)重點：了解生活中大樹的結(jié)構(gòu)、外形、顏色等特點，利用大與小的關(guān)系表現(xiàn)大樹與人、大樹與動物之間的故事。課前準備：多媒體課件，彩筆、作業(yè)紙等。師：這節(jié)課老師帶來了一部非常有趣的動畫片，想看嗎？ 生:想。師：你看到了一個什么樣的故事？生：一顆小樹在小嘟嘟熊的照顧下長成了一顆大樹，大樹給小熊送來了好吃的水果。只要我們圍著大樹唱歌跳舞，：樹葉飄飄，樹枝搖搖，就會有奇跡出現(xiàn)（師生共同說）。大樹在我們的生活中隨處可以見到，有關(guān)大樹的故事可多了啦，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)15課，去了解更多的大樹的故事。師：在我們的生活中有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的大樹。師：這是椰子樹，它有什么特點？ 生：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1