【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學兩條直線的交點課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.直線3x-2y+m=0和(m2+1)x+3y-3m=0的位置關系是()A.平行B.相交C.重合D.不確定【解析】∵k1=32,k2=-m2+13<0,∴k
2024-12-03 03:17
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學第2課時空間圖形的公理(公理4,定理)課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.(2021·杭州高一檢測)一條直線與兩條平行線中的一條為異面直線,則它與另一條()A.相交B.異面C.相交或異面D.平行【解析】可能相交
2024-12-03 03:21
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學2課時直線方程的兩點式和一般式課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.直線l不經過第三象限,其斜率為k,在y軸上的截距為b(b≠0),則()A.kb0D.kb≥0【解析】由題意知k≤0,b&
2024-12-03 03:18
【總結】第15課圓與圓的位置關系分層訓練1.圓222220xyxy?????與圓22xy?68240xy????的位置關系是()()A相離()B相交()C外切()D內切2.兩圓
2024-12-05 06:26
【總結】空間幾何元素的表示點:用大寫英文字母表示,如:A、B、C線:用小寫字母表示,如a、b、c同樣可以用線上的兩個點來表示,如:AB、AC等引入:你能發(fā)現長方體的頂點、棱所在的直線、以及側面、底面之間的關系嗎?ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:
2024-11-17 05:39
【總結】§4.2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系【課時目標】1.能根據給定直線和圓的方程,判斷直線和圓的位置關系.2.能根據直線與圓的位置關系解決有關問題.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關系及判斷位置關系相交相切相離公共點個數____個____
2024-12-05 06:42
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學平面與平面的位置關系(第3課時)教案蘇教版必修2教學目標:能綜合運用兩個平面平行的判定定理和性質定理以及兩個平面垂直的判定定理和性質定理解決有關問題;注重滲透化歸與轉化的數學思想。教學重點:面面平行、面面垂直的判定定理、性質定理的綜合運用教學難點:在具體的問題情境中探求定理成立的條件是否具備教學過程:一
2024-11-19 20:35
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學直線的傾斜角和斜率課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.若直線l的傾斜角為120°,則這條直線的斜率為()A.3B.-3C.33D.-33【解析】k=tan120°=-3.【答案】B2.(
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學圓的一般方程課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.方程x2+y2+4kx-2y+5k=0表示圓的條件是()1C.k1【解析】由D2+E2-4F=16
【總結】第1課時圓的標準方程【課時目標】1.能用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是__________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是____________.2.設點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【總結】直線和圓的位置關系(第一課時)學習目標:經歷探索直線和圓位置關系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系,了解切線的概念,探索切線與過切點的直徑之間的關系。學習重點:直線和圓的三種位置關系,切線的概念和性質.學習難點:探索切線的性質.學習方法:教師指導學生探索法.學習過程:一、
2024-11-18 21:14
【總結】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義?二面角的平面角有哪幾個基本特征?(1)頂點在棱上;(2)邊在兩個面內;(3)邊垂直于棱.,直線與平面可以垂直,平面與平面是否存在垂直關系?如何認識兩個平面垂直?我們從理論上作些探討.知識探究(一):兩個平面垂直的概念
【總結】《直線與圓的位置關系》第課時教案設計臨川區(qū)羅湖中學:鄭輝車海平一、教案目標()知識與技能:、使學生從具體的事例中認知和理解直線與圓的三種位置關系并能概括其定義。、會用定義來判斷直線與圓的位置關系。、通過類比點與圓的位置關系及觀察、實驗等活動探究直線與圓的位置關系的數量關系及其運用。()過程與方法:、通過觀察、實驗、討論、合作研究等數學活動使學生了解探索問題的一
2025-04-17 07:52
【總結】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內直線a與
2024-12-05 10:20
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學三視圖課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.對于幾何體的三視圖,下列說法正確的是()A.主視圖反映物體的長和高B.俯視圖反映物體的長和高C.如果一個幾何體的主視圖和左視圖都是等腰梯形,則這個幾何體是圓臺D.如果一個幾何體的三視圖都為圓,則此幾何體為圓柱【
2024-12-03 03:41