小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——評(píng)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》-文庫(kù)吧
2025-09-22 18:55 本頁(yè)面
【正文】 、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程成為一個(gè)富有個(gè)性化的自主探究的過(guò)程。教師努力做到點(diǎn)撥的發(fā)展性。教師沒有把答案告訴學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生在原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上不斷再發(fā)現(xiàn)，獲得新的發(fā)展。如：學(xué)生用課文中的句子敘說(shuō)事物之間的因果關(guān)系后，教師引導(dǎo)學(xué)生再讀讀課文，內(nèi)化語(yǔ)言，用自己的話來(lái)表述。學(xué)生換位思考，認(rèn)識(shí)到趕到蝴蝶谷聚會(huì)的原因后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)情感，練習(xí)感情朗讀等。 二、注重感悟的獨(dú)立性。
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