小學語文五年級教案——評臺灣的蝴蝶谷(存儲版)
【正文】 感悟形象。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文五年級教案——評《臺灣的蝴蝶谷》
《臺灣的蝴蝶谷》第二段的教學體現(xiàn)了《語文課程標準》新的教學理念，轉(zhuǎn)換了教師的課堂角色，堅持做發(fā)動者、組織者、引導者、激勵者，教得輕松自如，扎實有效
（2）你能說說它們之間的聯(lián)系嗎
（3）提主干，整體把握：蝴蝶為什么趕來(說清時間、地點、事情)
（4）蝴蝶是怎樣趕來的呢
（5）通過
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