19課臺(tái)灣的蝴蝶谷第二課時(shí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 (不能，生自由說(shuō)說(shuō)不能調(diào)換的原因：蝴蝶力氣不大，一般飛得不是很高，和花叢差不多高，不會(huì)高于大樹(shù)，翅膀不能貼到水面，否則就不會(huì)飛了，急著到山谷里來(lái)聚會(huì)，好像誰(shuí)要過(guò)生日一樣。(自己先試著說(shuō)一說(shuō)，再指名說(shuō)。蝴蝶和花瓣哪里像?(它們都是五彩繽紛的。)(出示句子)自己讀讀，說(shuō)說(shuō)迷人在哪里?(金光燦燦、十分壯觀)我們一起來(lái)看一看。)[設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置這一環(huán)節(jié)，目的在于讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將書(shū)面語(yǔ)言?xún)?nèi)化為自身的語(yǔ)言，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。雖然我們即將離開(kāi)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，但它那美好的景象將會(huì)像美麗的月亮灣、桂林的山水那樣永遠(yuǎn)留在我們的心中。寫(xiě)一寫(xiě)：以我真想去臺(tái)灣的蝴蝶谷呀!因?yàn)檫@樣的句式寫(xiě)一段話(huà)。(生自由練說(shuō)，師巡視輔導(dǎo)。有了這樣的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生有感情地朗讀句子會(huì)變得水到渠成。]生：有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。每年春季，的蝴蝶 花叢，樹(shù)林，小溪，山谷里來(lái)。這里的披、跨、渡、過(guò)四個(gè)詞都表示什么呢?(動(dòng)作)一起讀一讀這句話(huà)。師：臺(tái)灣的山的確很多(山多)，人們把山與山之間低凹狹長(zhǎng)的地方叫做山谷，這些美麗的山谷吸引了許多的蝴蝶，想知道這些蝴蝶是怎么飛來(lái)的嗎?(出示句子：每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。在我國(guó)的東南沿海，有一個(gè)島，它叫臺(tái)灣島(出示臺(tái)灣島圖)對(duì)，這就是我國(guó)的臺(tái)灣省。（3）有感情地朗讀第4自然段?！拔宀世_紛”還可以換什么詞呢？c、先讀，看錄相，再有感情地讀書(shū)上的句子。b、（出示句子）蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，感到山谷里來(lái)聚會(huì)。（1）自讀第1自然段。第四篇：《臺(tái)灣的蝴蝶谷》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)教案學(xué)會(huì)10個(gè)生字，7個(gè)2類(lèi)字。（板書(shū)：壯觀）（2）有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。6．引讀第二節(jié)。3．指名填空后師生接讀。（2）看錄相理解“團(tuán)團(tuán)圍住”。b．相機(jī)從錄相或掛圖中理解：壯觀、五彩繽紛。（3）從哪些詞句看出去蝴蝶谷聚會(huì)的蝴蝶特別多？ a．（出示圖）看圖理解“色彩斑斕”。1．教學(xué)第1自然段。(2)讓我們?cè)僖淮蚊烂赖刈x這一段，再感受一次“迷人”的蝴蝶谷。?自己讀讀，說(shuō)說(shuō)迷人在哪里？?板書(shū)“金光燦燦”，指名讀。蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。二、二、感悟第二自然段。自由輕讀，學(xué)生說(shuō)想想你從哪個(gè)詞知道蝴蝶非常多？點(diǎn)出“一群群”。?學(xué)習(xí)生字“趕，叢”字(指導(dǎo)學(xué)、習(xí)、寫(xiě))?學(xué)生品讀感悟這幾個(gè)動(dòng)詞的確用得生動(dòng)準(zhǔn)確?？吹竭@里，你還有什么感受呀？“十分壯觀”（板書(shū)）。3．親身感受到蝴蝶谷里的美景。（3）有感情的朗讀第1自然段?！鬟@里的動(dòng)詞用的多準(zhǔn)呀！我們還學(xué)過(guò)哪些動(dòng)詞用得很準(zhǔn)的句子，說(shuō)一說(shuō)。喜歡黃蝴蝶的就讀有關(guān)黃蝴蝶的句子。作業(yè)設(shè)計(jì)：一、擴(kuò)詞。3．為什么把山谷叫做蝴蝶谷呢？指名讀第二節(jié)。（板書(shū)：景象迷人）3．哪些景象迷人？自由輕讀，找出你認(rèn)為迷人的句子?！倍嗝姥健Ａ私馀_(tái)灣蝴蝶谷的由來(lái)及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。教學(xué)第2自然段。△ 你能用一系列的動(dòng)詞說(shuō)一段話(huà)嗎？（4）有感情的朗讀第2自然段。喜歡五顏六色蝴蝶的同學(xué)就讀相應(yīng)的句子。觀（）（）（）刻（）（）（）游（）（）（）片（）（）（）（二）你能寫(xiě)出表示顏色多的詞語(yǔ)嗎？________________________________________________第五篇：《臺(tái)灣的蝴蝶谷》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)
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