【總結(jié)】《長恨歌》教案三維目標(biāo)知識與技能運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩歌的主題。過程與方法1、在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩歌。2、討論分析詩歌的主題,把握詩人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情價值觀。教學(xué)重難點(diǎn)和課時安排1、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】第一篇:《中國古代詩歌散文欣賞》試題 《中國古代詩歌散文欣賞》試題 滿分;100分 一、注音。(2分×9=18分) 被十余創(chuàng)()鷓鴣()扁舟子()...1.詞是在時期產(chǎn)生,從中唐后流行起來的一...
2024-10-20 19:58
【總結(jié)】第一篇:《中國古代詩歌散文欣賞》默寫 《中國古代詩歌散文欣賞》知識點(diǎn) ,_____________________________。,_____________________________。,...
2024-10-20 21:10
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時間120分鐘第一部分文學(xué)常識(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?()A、鐘嶸對陶淵明B、蘇軾對王維
2024-11-30 13:38
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》中國古代詩歌發(fā)展史概述上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》體制:“風(fēng)、雅`、頌”三部分,“國風(fēng)”現(xiàn)實(shí)主義的精華表現(xiàn)手法:賦(鋪陳敘述)、比(比喻)、興(起興)句式四言為主,語言雙聲疊韻中國浪漫主義的先河——楚辭在楚地歌謠的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出的有濃厚地方色彩的新詩體。楚辭體的特點(diǎn):、帶有想象豐富、文辭華美、
2025-06-28 23:55
【總結(jié)】第一篇:《中國古代詩歌散文欣賞》目錄 新課程人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》目錄詩歌之部第一單元 以意逆志知人論世 賞析指導(dǎo) 賞析示例 長恨歌/白居易 自主賞析 湘夫人/屈原 擬行路...
2024-10-20 20:51
【總結(jié)】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞》試題 廈門市2012~2013學(xué)年(下)高二質(zhì)量檢測 《中國古代詩歌散文欣賞》試題 (時間:150分鐘滿分:150分) 考生注意:答案全部寫在“答題卷”上。 監(jiān)...
2024-10-20 21:37
【總結(jié)】春江花月夜一、【2017年高考天津卷】閱讀下面的宋詩,按要求作答。太湖恬亭【宋】王安石檻臨溪上綠陰圍,溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立,水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累,靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚[注],秋風(fēng)斜月釣舟歸?!咀ⅰ酷阋校号腔玻鬟B不去。1.第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面?【
2024-11-26 23:22
【總結(jié)】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞選修第四單元 第四單元《創(chuàng)造形象詩文有別》教學(xué)設(shè)計(jì) 夏維 一、內(nèi)容與解析 (一)內(nèi)容 《創(chuàng)造形象詩文有別》《過小孤山大孤山》 (二)解析 本單元要學(xué)的內(nèi)容《創(chuàng)...
2024-10-20 21:56
【總結(jié)】第一篇:選修《中國古代詩歌散文欣賞》被選篇目[大全] 選修《中國古代詩歌散文欣賞》被選篇目 詩歌之部第一單元(6個課時) 鑒賞示例 長恨歌(白居易) 自主賞析 蜀相(杜甫) 書憤(陸游)...
2024-10-25 12:42
【總結(jié)】《閣夜》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探討杜甫詩的風(fēng)格2、在反復(fù)誦讀中把握詩風(fēng),體會詩意。相關(guān)知識:1、背景簡介《閣夜》是大歷元年(766年)冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當(dāng)時西川軍閥混戰(zhàn),連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩,他憂時傷亂
2024-11-28 20:24
【總結(jié)】《書憤》教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文教材名稱高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》教材出版社人民教育出版社課題《書憤》年級高二學(xué)期上期學(xué)段第5學(xué)段教學(xué)目標(biāo)、知人論世的方法分析詩人情感。,提高學(xué)生詩歌鑒賞能力。挖掘了詩歌
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版高二《中國古代詩歌散文欣賞》《蜀相》《書憤》同步訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點(diǎn)的字注音。黃鸝.()顛.()沛.()柏.()森森捷.()報衰鬢.()斑.()白2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案一、導(dǎo)語人生在世總會經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒有不散的筵席”,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時生命是那樣的脆弱,不會因?yàn)槲覀兊恼湟暫途鞈俣A?。雖然“死者常已矣”,但給后人留下了無限的思念和感傷。人生之不幸,往往會成就文學(xué)之大幸,這是文學(xué)史上最殘酷的事實(shí)。比如:今天我們要學(xué)習(xí)的這篇