4論學(xué)習(xí)型組織及學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建-文庫吧
2025-08-28 16:53 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)型組織； 7 個 c ； 第 五 項 修 煉 keywords ：learninganization。sevenc。thefifthdiscipline1 引言 在技術(shù)創(chuàng)新和信息、知識日益成為企業(yè)市場競爭力決定因素的情況下，在企業(yè)建立知識共享平臺已顯的日益重要 。在沒有知識共享平臺的情況下，企業(yè)中重要員工的離職、退休會給企業(yè)造成重大的損失。因為重要員工的經(jīng)驗、客戶關(guān)系、 1 獨特技能和專業(yè)知識是企業(yè)的無形財富，充分利用這些財富是企業(yè)發(fā)展的根本。同時，員工之間的交流、差別知識的互補(bǔ)和同心企業(yè)文化中價值觀的強(qiáng)化，都需要一個共享的知識平臺?，F(xiàn) 第 4 頁 共 14 頁 在局域網(wǎng)和因特網(wǎng)的普及給企業(yè)提供了這種共享平臺，知識管理就可利用這個平臺充分共享員工的差別知識，將個人知識和信息提升為組織知識。知識管理必須將企業(yè)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式制度化、信息化，以促進(jìn)企業(yè)的學(xué)習(xí)行為，從而形成學(xué)習(xí)型組織。 我國對建立學(xué)習(xí)型組織非常重視。在黨的十六大報告中明確指出：要 “ 形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ” 。胡錦濤總書記為《學(xué)習(xí)時報》發(fā)表題為 “ 重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí) ” 的創(chuàng)刊辭。江澤民主席在 2024 年 “ 亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會 ” 上提出 “ 構(gòu)筑終身教育體系，建立學(xué)習(xí)型社會 ” 的重要思想。同時，中共中央和國務(wù)院制定的《 20242024 年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》中提出： “ 加強(qiáng)教育培訓(xùn)，構(gòu)建終身教育體系，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型城市等活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成 ” 。所有的這些都對我國 開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織 ” 活動產(chǎn)生積極、重大的推動作用。 2 文獻(xiàn)綜述 各學(xué)者對學(xué)習(xí)型組織的定義及特征眾說紛紜。 calvertetal.（ 1994）根據(jù)五十位實務(wù)工作者的觀點從實務(wù)面歸納學(xué)習(xí)型組織的特征為以下幾點： （一）學(xué)習(xí)型組織是一種集體性、開放性、以及跨越組織范疇的學(xué)習(xí)。 （二）學(xué)習(xí)型組織對于學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果同樣重視，是等量 第 5 頁 共 14 頁 齊觀的。 （三）組織能夠以快速及聰穎的學(xué)習(xí)來取得有利的競爭優(yōu)勢。 （四）能夠快速地、適時適地將資料轉(zhuǎn)化為組織有用的知 識。 （五）能使每位員工感受到每次的工作經(jīng)驗，皆是提供其學(xué)習(xí)有用事 物的機(jī)會。 （六）組織中的成員較不會表現(xiàn)出防衛(wèi)的心態(tài)，并能從錯誤中獲得獎勵欲學(xué)習(xí)。 （七）具有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，但不會危害到整體組織的安全。 （八）能致力于實驗性與相關(guān)性的學(xué)習(xí)。 （九）組織會對想從事行動學(xué)習(xí)的個人或團(tuán)隊予以支持。 （十）鼓勵組織中的個人或團(tuán)體相互分享所得的信息及結(jié)論，以利學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。 以上這十點已經(jīng)頗具實務(wù)上特征，但 marsickwatkins（ 1993）則進(jìn)一步根據(jù)美國 johnsonvillefoods 和 chapralsteel 兩家運用學(xué)習(xí)型組織管理模式的公司進(jìn)行觀察，提出以下的特征： （一）領(lǐng)導(dǎo)者能采行風(fēng)險承擔(dān)及實驗的模式。 （二）分權(quán)的式?jīng)Q策，以便給予員工潛能發(fā)展的機(jī)會，并對學(xué)習(xí)能力進(jìn)行記 載及審核。 （三）有系統(tǒng)的分享信息，并將其運用至實務(wù)上。 第 6 頁 共 14 頁 （四）對員工的創(chuàng)見予以獎賞，并形成一套制度。 （五）對長期的成果以及對他人工作之影響均做深入的考量。 （六）經(jīng)常利用跨功能性的工 作團(tuán)隊。 （七
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