4論學(xué)習(xí)型組織及學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)型組織理論也在不斷實(shí)踐中日益豐富與發(fā)展。要開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，以提高企業(yè)整體的學(xué)習(xí)積極性。在管理者個(gè)人擁有絕對(duì)壟斷權(quán)利的傳統(tǒng)企業(yè)中，員工的建議和外界的批評(píng)對(duì)企業(yè)管理者往往毫無影響，或者建議無法上達(dá)，或者管理者因?yàn)闄?quán)利壟斷不能真正進(jìn) 6 行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)型組織中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和經(jīng)理人員要為從事學(xué)習(xí)的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)提供強(qiáng)有力的支持。要樹立 “ 學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化 ” 的新理念。所以企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織的過渡是勢(shì)在必行的。 系統(tǒng)思考（ systemthinking）。能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，勇于嘗試，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)缺失，激起組織以新的方式處理事務(wù)，使組織具有更大的適應(yīng)能力及創(chuàng)新力。他重視組織中個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織三個(gè)層面不斷的學(xué)習(xí)，以建構(gòu)新的組織，增加對(duì)外在挑戰(zhàn)的能力。 （六）經(jīng)常利用跨功能性的工 作團(tuán)隊(duì)。 （八）能致力于實(shí)驗(yàn)性與相關(guān)性的學(xué)習(xí)。 2 文獻(xiàn)綜述 各學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)型組織的定義及特征眾說紛紜?，F(xiàn) 第 4 頁 共 14 頁 在局域網(wǎng)和因特網(wǎng)的普及給企業(yè)提供了這種共享平臺(tái)，知識(shí)管理就可利用這個(gè)平臺(tái)充分共享員工的差別知識(shí)，將個(gè)人知識(shí)和信息提升為組織知識(shí)。 researchbackgroundwiththeadventoftheeraofknowledgemanagement ， 第 2 頁 共 14 頁 okeepupwiththepaceofmodernizationandthelifelonglearningneedsofindividuals ，ernenterprise ，theimplementationofknowledgemanagementinanenterprisecaneffectivelypromotethepany39。 第 1 頁 共 14 頁 論學(xué)習(xí)型組織及學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建 摘要 1 研究背景 隨著知識(shí)管理時(shí)代的到來，企業(yè)知識(shí)管理即將成為管理學(xué)一個(gè)熱門的前沿領(lǐng)域，要想跟上時(shí)代的節(jié)奏，個(gè)人需要終身學(xué)習(xí)，企業(yè)需要轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)型組織。slearningbehaviorandimprov ，thetraditionalenterprisescouldquicklybetransformedtoalearninganizationthroughinstitutionalinnovations。知識(shí)管理必須將企業(yè)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式制度化、信息化，以促進(jìn)企業(yè)的學(xué)習(xí)行為，從而形成學(xué)習(xí)型組織。 calvertetal.（ 1994）根據(jù)五十位實(shí)務(wù)工作者的觀點(diǎn)從實(shí)務(wù)面歸納學(xué)習(xí)型組織的特征為以下幾點(diǎn)： （一）學(xué)習(xí)型組織是一種集體性、開放性、以及跨越組織范疇的學(xué)習(xí)。 （九）組織會(huì)對(duì)想從事行動(dòng)學(xué)習(xí)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以支持。 （七）從日常生活的經(jīng)驗(yàn)提供員工學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 （二）系統(tǒng)的思考。 要素 根據(jù)彼得 應(yīng)透過資訊搜集，掌握事件的全貌，以避免見樹不見林，培養(yǎng)綜觀全局的思考能力，看清楚問題的本質(zhì)，有助于清楚了解因果關(guān)系。 要實(shí)現(xiàn)這種過渡，不僅僅是在管理模式上要?jiǎng)?chuàng)新，更重要的是思想觀念要?jiǎng)?chuàng)新。 再次要轉(zhuǎn)變 “ 要我學(xué)習(xí) ” 的舊觀念。一 第 11 頁 共 14 頁 是規(guī)范學(xué)習(xí)行為。傳統(tǒng)企業(yè)要在向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化，首先要建立員工建議系統(tǒng)和顧客意見反饋系統(tǒng)；其次要成立專門的組織調(diào)研企業(yè)內(nèi)部和外部的情 況變化，并要把這些信息加工成對(duì)企業(yè)決策有價(jià)值的報(bào)告；第三要善于接受咨詢公司的幫助，在企業(yè)重大決策前要重視外界智力的作用。
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