【正文】 （四）領(lǐng)導干部學習要努力創(chuàng)新學習形式，從適應(yīng)中心組理論學習向深層次發(fā)展的邁進，努力探索學以致用、學用相長的新形式，通過學習使我們在處理問題上具備全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的能力。（三）學習書目：中共中央文件《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》第七部分（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；jzm《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》第二、三部分（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；hjt《做好新形勢下的民族工作促進共同繁榮進步》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；中宣部《“三個代表”重要思想學習綱要》第十一部分（蓬江分局中心組學習資料匯編）；《中共廣東省委關(guān)于貫徹的意見》第五、六部分（蓬江分局中心組學習資料匯編）。要掌握輿論工作的主動權(quán)，牢牢把握輿論導向；要加強和改進思想政治工作，大力開展群眾性文明創(chuàng)建活動，引導人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。充分認識依法執(zhí)政，首先是黨要領(lǐng)導好立法，使黨的主張成為國家意志，有法可依；其次是黨要帶頭守法，自覺用憲法和法律約束執(zhí)政行為；再次是黨要遵循法的精神、法的原則、法的規(guī)范領(lǐng)導經(jīng)濟活動和社會發(fā)展，避免執(zhí)政活動的隨意性；對于我們來說，就是要始終堅持依法行政。(一)學習要點：聯(lián)系實際，深入學習黨的經(jīng)濟發(fā)展理論和經(jīng)濟學知識，深刻理解社會主義市場經(jīng)濟的本質(zhì)特征，充分認識社會主義市場經(jīng)濟是市場經(jīng)濟的特殊形式，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，并使改革發(fā)展的成果惠及全體人民，實現(xiàn)發(fā)展生產(chǎn)力與共同富裕的統(tǒng)一。根據(jù)市、區(qū)委部署，現(xiàn)就2005年我局中心組理論學習提出如下方案。為使學習得以堅持和具可操作性，我們將創(chuàng)建學習型組織的步驟分為三個階段，即個人自學階段、科室互動階段和全員交流階段。二、創(chuàng)新載體：不斷創(chuàng)新學習載體，組織有3種以上學習活動載體，其中最少1項屬于具有部門特色的，能夠堅持常年的常規(guī)性載體。試點牽頭部門在9鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)選定條件較好的2個村，作為學習型村屯典型培養(yǎng)。采取多種學習形式組織黨委、科級班子中心組學習和黨員干部培訓。為其它組織創(chuàng)建學習型組織提供樣板，為學習型城市建設(shè)提供經(jīng)驗。（八）“創(chuàng)爭”活動要融入到創(chuàng)建文明單位活動中，并與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來，教育和引導職工干一行、愛一行、精一行，在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。（三）適時開展形式多樣的主題教育，不斷提高職工的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在，我們正在處于大神東建設(shè)階段，更需要不斷了解，不斷學習，不斷前進，才能實現(xiàn)“科學發(fā)展，再造神華，五年實現(xiàn)經(jīng)濟總量翻番”的偉大構(gòu)想，最終朝著“創(chuàng)百年神東，做世界煤炭企業(yè)的領(lǐng)跑者”的企業(yè)愿景而奮斗！綜采一隊時刻警醒員工，從上至下，互勵共勉，始終堅持不斷地學習，讓學習逐漸成為生存的第一需要。正職人員通過傳帶，讓副職人員更好地了解熟悉崗位情況。據(jù)統(tǒng)計，2009年我隊共完成小改小革項目和技術(shù)創(chuàng)新70多項，其中“水平管保證優(yōu)質(zhì)貫通”、“推移運輸機機頭聲光報警裝臵”、“跨皮帶電纜過橋”等在全公司得到推廣應(yīng)用。培訓方式多樣化，有做成PPT課件的也有實物演練的。針對這種情況，我隊檢修班每當檢修工作提前做完時間充裕的情況下，都會召集員工聚集到設(shè)備周圍，由有經(jīng)驗的老師傅進行技術(shù)講解。四、開展師帶徒工作，提升學習效益通過開展師帶徒工作，簽訂師帶徒協(xié)議，實現(xiàn)新員工思想、技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮企業(yè)價值觀的導向激勵作用，鼓勵員工自我超越，大力開展QC小組，促進技術(shù)創(chuàng)新，開展多種多樣形式的技術(shù)比武和崗位練兵活動，增強員工的學習意識、競爭意識和效益意識。綜采一隊在秉持和發(fā)揚公司“不主動學習就是放棄自己”的學習理念的同時，立足區(qū)隊實際，樹立了工作學習化和學習工作化的理念，讓學習日益成為每位員工的工作方式和生存方式。建設(shè)學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程，是新形勢下加強黨的建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。扎實開展好領(lǐng)導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調(diào)研。（四）認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。近年來，我鎮(zhèn)黨組織和黨員干部帶領(lǐng)廣大群眾認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在各領(lǐng)域取得了突出成績。堅持領(lǐng)導干部作表率，充分調(diào)動廣大黨員的積極性和主動性。第一篇：創(chuàng)建學習型組織方案青秀區(qū)伶俐鎮(zhèn)建設(shè)學習型黨組織方案為深入貫徹黨的十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨的要求，積極推進學習型黨組織和領(lǐng)導班子建設(shè)，全面提高干部隊伍素質(zhì)、學習能力和實踐能力，著力提高其的創(chuàng)新能力，以進一步促進我鎮(zhèn)各方面工作又好又快發(fā)展，把創(chuàng)建學習型黨組織融入貫通在整個工作中，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況的工作要求，制定如下實施方案：一、建設(shè)學習型黨組織的指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎(chǔ)，全面提高全體黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為我鎮(zhèn)全面發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。副科以上領(lǐng)導干部要帶頭學習，先學一步，學深一些，學透一些，做不斷學習、善于學習的表率，做組織學習、促進學習的表率，以此帶動和促進全體黨員干部的學習。為了加快我鎮(zhèn)發(fā)展的步伐，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須進一步加強學習，進一步提高運用科學發(fā)展觀指導改革和發(fā)展實踐的能力，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)發(fā)展的新局面。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權(quán)威，保證政令暢通。認真研究我鎮(zhèn)改革發(fā)展，特別是工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。全體黨員干部要按照《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》的要求，從提高理論素質(zhì)、提高黨性修養(yǎng)、提高工作水平三個方面，找準著力點，選好突破口，不斷豐富學習內(nèi)容，提高學習質(zhì)量，增強學習效果。這就要求每個人在工作之外要學習，工作中更要不斷學習。營造濃厚的學習氛圍。每個新入隊員工都必須指定專門的資歷豐富的老員工進行一對一傳幫帶工作。現(xiàn)場講解，直觀易于理解，氣氛輕松活躍，這給所有人都提供了一個很好的學習機會，尤其是平時很少操作設(shè)備的臨時工。培訓內(nèi)容全面豐富化，包括工程質(zhì)量控制、機械電器原理、故障判斷與處理、技術(shù)革新、安全、危險源、生活常識等。八、公開競聘，發(fā)揚民主管理參照公司黨組“公推直選”的基層領(lǐng)導選撥方式，我隊對部分領(lǐng)導崗位采取了公開競聘，得到了礦領(lǐng)導的認可和廣大員工支持。副職人員平時在干好本職工作的同時，全力以赴配合正職人員搞好管理工作。第三篇：創(chuàng)建學習型組織方案創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動實施方案為貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持把全面提高職工隊伍綜合素質(zhì)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，努力增強廣大職工的學習能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社區(qū)改革與發(fā)展的能力，根據(jù)全國總工會等九部委《關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》，結(jié)合貫徹總、分局、農(nóng)場工作會議精神，社區(qū)決定在單位各班組間全面開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）。要在廣大職工中深入開展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價值觀教育，以及職業(yè)道德、民主法制教育樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守，并不斷豐富和充實教育內(nèi)容。四、“創(chuàng)爭”活動的實施步驟“創(chuàng)爭”活動與建設(shè)學習型領(lǐng)導班子、與保持共產(chǎn)黨員先進性教育和馬克思主義發(fā)展史教育等活動結(jié)合進行 2010年58月份為活動啟動階段：通過廣泛的宣傳發(fā)動和開展多種形式的學習、培訓活動，轉(zhuǎn)變觀念，努力營造講學習、賽技術(shù)、互幫助的良好氛圍。三、工作分工：按照學習型城市建設(shè)工作的一貫要求，市直機關(guān)工委，承擔創(chuàng)建學習型機關(guān)牽頭工作；市經(jīng)濟局承擔創(chuàng)建學習型企業(yè)牽頭工作；市農(nóng)委承擔創(chuàng)建學習型村屯牽頭工作；城區(qū)街道黨工委承擔創(chuàng)建學習型社區(qū)牽頭工作；市婦聯(lián)承擔創(chuàng)建學習型家庭牽頭工作；市教育文體局承擔創(chuàng)建學習型校園牽頭工作。發(fā)揮農(nóng)民夜（業(yè)）校作用，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，聯(lián)系全市各系統(tǒng)尤其是涉農(nóng)部門面對農(nóng)民和農(nóng)村干部的理論知識和業(yè)務(wù)技能提高進行輔導，開展系列學習活動，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時開通（因特網(wǎng)）“文化信息資源共享工程”，讓夜校成為市直各部門開展支農(nóng)培訓活動的長效載體。在全市社區(qū)選擇條件較好的2個社區(qū)，在選定的2個社區(qū)內(nèi)選擇10個家庭作為學習型社區(qū)和學習型家庭典型培養(yǎng)。三、健全機制： 明確學習要求，建立健全各項學習制度。第一步：從改善職工素質(zhì)入手，根據(jù)個人業(yè)務(wù)職責和工作需要，確定學習內(nèi)容，鼓勵和幫助個人自主學習，形成良好的學習習慣，并搭建初步的學習的平臺，倡導職工每天自學12小時，帶動個人心態(tài)、思維、能力向積極方向轉(zhuǎn)變，并讓這種轉(zhuǎn)變落實到個人工作績