【正文】 制定完善一系列的學習機制和培訓計劃，以保障學習的持久性和有效性。新編的規(guī)程和安全技術措施必須進行全員培訓，結束后必須進行考試，不合格員工嚴禁作業(yè)。師傅在言傳身教的同時，對徒弟的安全工作全面負責，凡徒弟出現(xiàn)“三違”，對師傅進行處罰。堅車能載重，渡水不如舟。緊張而不失活躍，寬松而不失嚴謹，七、集思廣益，發(fā)動頭腦風暴從建隊以來，我對始終積極鼓勵員工提合理化建議，參與到區(qū)隊建設和管理上來。充分擴大了隊內民主，尊重了廣大員工的主體地位，營造了良好的區(qū)隊班組文化，極大地提高了員工的學習熱情。任何成功的得來都不是一朝一夕的結果，一個人、一個群體、一個民族、一個國家要成長與發(fā)展，就必須不斷了解，不斷學習。學習、挖掘潛能、持續(xù)創(chuàng)造，以提升社區(qū)工作的能力、協(xié)調能力和社區(qū)服務水平。要根據(jù)時代的要求，結合社區(qū)改革和發(fā)展實際，不斷豐富讀書自學活動內容，創(chuàng)新讀書自學活動方式，將讀書自學與職工素質教育緊密地結合起來，鼓勵和引導職工學習和掌握現(xiàn)代科學技術知識。為保證“創(chuàng)爭”活動的順利進行，社區(qū)綜合辦將適時對各班組開展情況進行檢45社區(qū)綜合管理辦室〇一〇年三月二十四日 二第四篇：2007年學習型組織創(chuàng)建方案2007年學習型組織創(chuàng)建方案按照上級有關精神和《海林市建設學習型城市工作方案》（海辦發(fā)［2005］10號）文件要求，制定2007學習型組織創(chuàng)建方案。努力營造學習氛圍，激發(fā)人們的學習意識和積極投入普遍參與的積極性和熱情，引導人們把終身學習作為自己一生的實踐活動。以“讀書與做人”、“我和一本書”等為主題的讀書心得征文和演講比賽活動為載體，在機關、學校、企業(yè)、農村和社區(qū)居民中開展豐富多彩的讀書活動，為打造學習型城市營造學習氛圍。（四）年底，學習型機關和學習型企業(yè)由牽頭部門上報1個創(chuàng)建單位參加年末工作檢查。第五篇：創(chuàng)建學習型組織學習方案創(chuàng)建學習型組織學習方案開展學習型組織的演練是提高企業(yè)活力的有效辦法，是應對知識經(jīng)濟的必然選擇。第三步：從公司全局的需求或問題入手，將局部經(jīng)驗逐步轉化為全局經(jīng)驗，重點從整體戰(zhàn)略、文化、機制上全面引入學習型組織的精神和方法，建成完整而豐富的知識分享互動平臺。充分認識保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是加強黨的執(zhí)政能力建設的要害問題，黨執(zhí)政的本質是領導人民當家作主，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，加強黨的執(zhí)政能力建設最根本的，是要把黨建設成為始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，加深對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的理解，更加自覺地堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。（二）學習書目：中共中央文件：《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第四部分（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；jzm《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》第四部分（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；hjt《把科學發(fā)展觀貫穿于發(fā)展的整個過程》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；wjb《提高認識統(tǒng)一思想牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；《中共廣東省委關于貫徹的意見》第二部分（蓬江分局中心組學習資料匯編）；陳繼興在市委十屆四次全會上的講話（蓬江分局中心組學習資料匯編）。（三）研究和思考的問題為什么發(fā)展社會主義民主政治，必須堅定不移地走中國人民自己選擇的政治道路？領導干部如何帶頭遵紀守法，用法律法規(guī)約束自己的行政行為，避免執(zhí)政活動的隨意性？如何促進我局工商行政管理工作走上依法規(guī)范、依法管理的法制化道路，全面提升干部職工依法行政能力？第四專題：把握文化發(fā)展的規(guī)律和趨勢，不斷提高建設社會主義先進文化的能力。（一）學習要點：把握構建社會主義和諧社會的重大意義，充分認識把構建社會主義和諧社會作為加強執(zhí)政能力建設的重要任務提出來，是全面建設小康社會的一項重大戰(zhàn)略任務，是鞏固黨執(zhí)政的社會基礎、實現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務的必然要求，標志著我們黨對社會發(fā)展規(guī)律的認識更加深刻，標志著全面建設小康社會的目標更加全面。三、學習時間：第一專題自行預習時間3月25—30日，集中學習研討時間3月31日；第二專題自行預習時間5月10—15日，集中學習研討時間5月20日；第三專題自行預習時間7月9—14日，集中學習研討時間7月15日；第四專題自行預習時間9月20—25日，集中學習研討時間9月30日；第五專題自行預習時間11月15—20日，集中學習研討時間11月21日。附：領導班子中心組2005年學習安排表領導班子班子中心組2005年學習安排表日程安排學習專題學習篇目研究和思考的問題責任人參加人員第一季 度自行預習時間3月25—30日第一專題：著眼于保持黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力，開展“理想、責任、能力、形象”教育中共中央文件《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第九部分、hjt《在新時期保持黨員先進性專題報告會上的重要講話》、曾慶紅《在中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話》、張德江《在省委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話》、《黨章》、《為人民服務》、《生命獻給“天下第一難事”——追記江海區(qū)人口和計生局原局長、標兵優(yōu)秀共產(chǎn)黨員唐鏗怡》1新時期共產(chǎn)黨員堅定的理想信念是什么？共產(chǎn)黨員為實現(xiàn)自己的個人理想應當做些什么？如何正確對待手中的權力，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀？如何看待工作業(yè)績，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益作為衡量政績的根本標準？如何認識個人能力，把從群眾中來，到群眾中去做為才智和力量的源泉？集中學習研討時間3月31日第二季度自行預習時間5月10—15日第二專題：深化對社會主義市場經(jīng)濟內在要求和運行特點的認識，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力中共中央文件《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第四部分、《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》、jzm《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》第四部分、hjt《把科學發(fā)展觀貫穿于發(fā)展的整個過程》、wjb《提高認識統(tǒng)一思想牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀》、《中共廣東省委關于貫徹的意見》第二部分、陳繼興在市委十屆四次全會上的講話如何把握科學發(fā)展觀的深刻內涵，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力？如何堅持以人為本，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領我們的工作，努力構建和諧社會？按照張德江同志提出的廣東工商要“發(fā)揮排頭兵作用”，我們如何通過履行職責，結合創(chuàng)建“五個一流”工作，爭當排頭兵？集中學習研討時間5月20日第 三 季度自行預習時間7月9—14日第三專題：增強民主意識和和法制觀念，不斷提高發(fā)展社會主義民主政治的能力中共中央文件《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第五部分、國務院《全面推進依法行政實施綱要》、hjt《在紀念全國人大成立50周年大會上的講話》、wbg《在社會主義民主法制建設座談會上的講話》、wjb《全面推進依法行政努力建設法制政府》、《中共廣東省委關于貫徹的意見》第四部分為什么發(fā)展社會主義民主政治，必須堅定不移地走中國人民自己選擇的政治道路？領導干部如何帶頭遵紀守法，用法律法規(guī)約束自己的行政行為，避免執(zhí)政活動的隨意性？如何促進我局工商行政管理工作走上依法規(guī)范、依法管理的法制化道路，全面提升干部職工依法行政能力？集中學習研討時間7月15日第三 季 度自行預習時間9月20—25日第四專題：把握文化發(fā)展的規(guī)律和趨勢，不斷提高建設社會主義先進文化的能力中共中央文件《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第六部分、中宣部《“三個代表”重要思想學習綱要》第九部分、《中共廣東省委關于貫徹的意見》第三部分、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加快建設文化大省的決定》、《中共江門市委、江門市人民政府關于加快建設文化名市的決定》如何更加有效地開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育，進一步推進精神文明建設？如何創(chuàng)建具有工商特色的工商文化，豐富和發(fā)展“敢為人先，務實進取，開放兼容，敬業(yè)奉獻”的工商人精神？如何建設學習型工商，培養(yǎng)和造就一批高素質的工商人？集中學習研討時間9月30日第四季度自行預習時間11月15—20日第五專題：認清新階段我國社會的深刻變化，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力中共中央文件《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第七部分、jzm《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》第二、三部分、hjt《做好新形勢下的民族工作促進共同繁榮進步》、中宣部《“三個代表”重要思想學習綱要》第十一部分、《中共廣東省委關于貫徹的意見》第五、六部分如何樹立安居思危，為民盡心的政治責任感？如何樹立無私奉獻，為國盡力的社會責任感？如何發(fā)揮我們工商職能作用，有效化解社會不穩(wěn)定因素，解決好下崗職工再就業(yè)問題？集中學習研討時間11月21日