【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、能反思自己的探究過(guò)程;能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。3、關(guān)愛(ài)生命,實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】7水溫的變化教材分析:本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)上,來(lái)了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測(cè)-測(cè)量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個(gè)部分編排的,通過(guò)這一系列的活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的技能,從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問(wèn)題的興趣。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的正確方法,在這一基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對(duì)地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對(duì)地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋?zhuān)荒軌蚋鶕?jù)火山和地震的現(xiàn)象對(duì)地球內(nèi)部情況作出解釋?zhuān)荒軌虿檎矣嘘P(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿;知道科學(xué)研究中可以用模型方法來(lái)解決問(wèn)題。3、體會(huì)科學(xué)研究中建
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】19水變熱了教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)做熱對(duì)流的實(shí)驗(yàn);能用圖形表示自己的研究結(jié)果。2.愿意合作交流,體驗(yàn)到通過(guò)合作與交流能更好地完成認(rèn)知;能利用掌握的科學(xué)知識(shí)解決生活中的小問(wèn)題。3.知道熱在液體和氣體中都是以對(duì)流的方式傳遞的,了解熱對(duì)流的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程描述:一、提出問(wèn)題:請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩瓶水,最明顯的不同是什么?(顏色不同)
2024-12-04 23:49
【總結(jié)】第14課充氣玩具里的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、在探究活動(dòng)中,能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問(wèn)的過(guò)程,體驗(yàn)合作探究的快樂(lè);體驗(yàn)到合作交流可以更好地完成認(rèn)知;關(guān)心新科技,新發(fā)明對(duì)生活的重大影響,善于用學(xué)到的知識(shí)改善
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】25、《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科學(xué)》(六年級(jí)上冊(cè))第五單元生物與環(huán)境?!渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n,主要讓學(xué)生親歷仿生科學(xué)過(guò)程,喚起學(xué)生對(duì)身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學(xué)生對(duì)仿生有一定的認(rèn)識(shí),但知
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,樂(lè)于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周?chē)挛铩?.會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的兩大類(lèi):一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化,另一類(lèi)是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學(xué)生意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。重點(diǎn):通過(guò)蠟燭熔化
【總結(jié)】《登上月球》教學(xué)設(shè)計(jì)青島人民路第一小學(xué)孟慶艷【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)《登上月球》【教材分析】本課是第四單元《太陽(yáng)、地球和月亮》中的最后一課,以認(rèn)識(shí)月球的概貌為依托,以信息資料的搜集交流和共享為主要認(rèn)知手段,以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和邏輯推理能力為重點(diǎn),努力提高學(xué)生能夠提煉信息加工信息的能力。書(shū)中內(nèi)容展現(xiàn)了學(xué)生了解月球探究月球登上月球的科
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】21、變色龍一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們請(qǐng)看,這幅圖中都有哪些小動(dòng)物?(出示課本圖)生匯報(bào):生:青蛙、變色龍、螞蚱。生:蝴蝶、猴子、老鷹。師:為什么有的動(dòng)物不容易被發(fā)現(xiàn)?生:蝴蝶像花,不易被發(fā)現(xiàn);青蛙在黃色的樹(shù)葉上不易被發(fā)現(xiàn);杜鵑鳥(niǎo)把蛋產(chǎn)在別的小鳥(niǎo)窩中,大小差不多,不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍?jiān)诰G色的樹(shù)葉中為綠色,在樹(shù)干上為褐色,不易被發(fā)
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能采用簡(jiǎn)單的儀器對(duì)物體的沉浮原因進(jìn)行定量的觀察、實(shí)驗(yàn),采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄;會(huì)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。2.愿意合作與交流;通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;由浮力與人們生活的關(guān)系意識(shí)用學(xué)到的知識(shí)改善自己和周?chē)藗兊纳睢?.知道物體
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】16、改變浮和沉教學(xué)內(nèi)容:十六課教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂(lè);體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究改變物體浮沉的方法。2.難點(diǎn):改變形狀能改變浮和沉。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究
【總結(jié)】6、哪杯水更熱教材分析:前面已經(jīng)學(xué)過(guò)了運(yùn)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察、辨認(rèn),認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)物體的基本特征,知道了感官的作用。本課是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用溫度計(jì)對(duì)物體的溫度進(jìn)行測(cè)量,培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)量技能,感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)的便利。本課按照“用感官判斷比較水的冷熱—學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)—我來(lái)測(cè)一測(cè)—認(rèn)識(shí)生活中的各種溫度計(jì)”四個(gè)部分編排,教學(xué)內(nèi)容遵循學(xué)生
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】植物的葉(二)教案序號(hào):11授課時(shí)間:2021年10月14日授課類(lèi)型:新授教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。2、指導(dǎo)學(xué)生了解葉的光合作用,以及光合作用對(duì)人與動(dòng)物的意義。教學(xué)重難點(diǎn):1、了解植物光合作用的過(guò)程。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)正確使用量筒;知道使用量筒測(cè)量比用感官觀察更準(zhǔn)確2、會(huì)進(jìn)行猜想和假設(shè);能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單記錄。;通過(guò)測(cè)量,體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);由不同的測(cè)量工具意識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的;樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;養(yǎng)成細(xì)致觀察的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】5、各種各樣的礦物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識(shí)的遷移能力和綜合分析能力。3、認(rèn)識(shí)能源與人類(lèi)的關(guān)系。4、意識(shí)到合理開(kāi)發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。了解能源礦產(chǎn)的開(kāi)采
2024-11-19 23:38