【總結(jié)】7、水里有什么編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課按照“問題—觀察—交流—探索”的科學(xué)認(rèn)知程序,探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容,認(rèn)識水的凈化的基本步驟及重要意義。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法;自來水的凈化過程。2.技能目標(biāo):
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】8誰能傳播聲音【教學(xué)內(nèi)容】五年級上冊第二單元第8課【教學(xué)目標(biāo)】1、知道聲音能傳向四面八方,聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。2、通過觀察和實驗等通過學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生知道聲音的傳播方向和聲音能在氣體、固體、液體中傳播。3、通過學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教案坊子區(qū)三馬路小學(xué)宋亞萍一、教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)六年級上冊第20課《蚯蚓找家》二、教學(xué)目標(biāo):1、會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓適宜的環(huán)境;了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的;能反思自己的探究過程;傾聽他人的意見。2、知道蚯蚓適宜生活的環(huán)境,從而認(rèn)識到動物和環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響動物、動物適宜環(huán)境、動物影響環(huán)
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】5、各種各樣的礦物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識的遷移能力和綜合分析能力。3、認(rèn)識能源與人類的關(guān)系。4、意識到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。了解能源礦產(chǎn)的開采
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】大于號,小于號,全靠小心別去掉雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水沿黃河九省區(qū)共飲黃河水渾濁的黃河水凈化
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】7、水里有什么教學(xué)目標(biāo):1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】《地球內(nèi)部有什么》教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo):能運(yùn)用已有的知識對地球內(nèi)部進(jìn)行猜測;會查閱書刊及其他信息源;能用自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見;能制作簡易的科學(xué)模型。2、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的;能夠大膽想象愿意合作交流。3、科學(xué)知識目標(biāo):知道地球內(nèi)部有什么;了
2024-11-23 15:37
【總結(jié)】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo):1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認(rèn)識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點(diǎn):能夠運(yùn)用多種感官來認(rèn)識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能夠和同伴交
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】第五課蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)過程與方法:●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征?!癯醪綄W(xué)會用實驗的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識與技能:●知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀:●意識到物質(zhì)是在不斷變化的?!耋w驗實驗
【總結(jié)】六年級上學(xué)期科學(xué)《食用菌》教案諸城市密州路學(xué)校石水源【教案背景】《食用菌》是青島版小學(xué)六年級上冊中第一單元第四課的內(nèi)容。教學(xué)本課需1課時。課前需要學(xué)生搜集有關(guān)食用菌資料、有關(guān)文字和圖片資料?!窘虒W(xué)課題】讓學(xué)生通過觀察搜集到的標(biāo)本、查閱資料等信息源,熟悉食用菌的種類并通過觀察了解蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);活動二借助放大鏡觀察采集到的各種蘑菇,給學(xué)生充
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】六年級下冊第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】,探究物質(zhì)的變化,并作實驗記錄;能提出探究活動的大致思路;能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活;意識到科學(xué)技術(shù)會給人類帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。,有
【總結(jié)】2、自行車胎為什么爆裂【教學(xué)內(nèi)容】三年級下冊第一單元第二課【教學(xué)目標(biāo)】,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認(rèn)識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。;通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快,樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。,會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能針對
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解仿生過程,嘗試仿生設(shè)計。2、在活動過程中,學(xué)會自我評價、尊重他人的互相合作的科學(xué)態(tài)度;通過對仿生的認(rèn)識,意識到科學(xué)技術(shù)對人類社會的發(fā)展具有推動作用。3、通過探究學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到什么是仿生,了解人們在生物的啟示下進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造。教學(xué)重點(diǎn):了解仿生過程,嘗試仿生設(shè)計。
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第四單元第十七課【教學(xué)目標(biāo)】“是什么”、“怎么樣”等角度對月相提出問題,并解決問題,還能將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。2.知道月球每月的運(yùn)動模式以及月相的形成原因。。;愿意合作與交流。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道月相形成的原因,掌握月相變
【總結(jié)】課題:水里有什么【教學(xué)內(nèi)容】:四年級科學(xué)上冊第7課【教學(xué)目標(biāo)】:【教學(xué)重難點(diǎn)】:教學(xué)重點(diǎn):知道水里有溶解的和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法教學(xué)難點(diǎn):能綜合運(yùn)用所學(xué)知識,設(shè)計自來水加工廠【教學(xué)準(zhǔn)備】:燒杯、玻璃棒、渾濁水、鐵架臺、漏斗、濾紙、純凈水;課件
2024-11-19 20:40