20xx秋人教版語文七上第29課《盲孩子和他的影子》word導(dǎo)學(xué)案附答案-文庫吧
2024-10-30 12:28 本頁面
【正文】 ） 金波， 原名王金波。 1935 年生于北京，祖籍河北冀縣。當代詩人、著名兒童文學(xué)家。1961 年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。 1979 年加入中國作家協(xié)會。出版詩集有《會飛的花朵》《我們?nèi)タ春！贰镀鋵崨]有風(fēng)吹過》等；童話集《蘋果小人的奇遇》《影子人》《追蹤小綠人》等。 1992 年被推薦位國際安徒生獎候選人。他還寫過多首歌詞，其中由他作詞的歌曲《海鷗》廣為傳唱。 三、自學(xué)指導(dǎo)（二） —— 合作與探究 （一）整體感知 分角色朗讀課文，教師選擇溫馨歡快的背景音樂。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并思考下列問題。 。 【 交流點撥】 盲孩子很寂寞 —— “影子”的陪伴給盲孩子帶來快樂、帶來溫暖 —— 影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明。 。 【交流點撥】 （ 1）他的日子過得很寂寞。 （ 2）盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快樂。 （ 3）“啊，我看見它了，螢火蟲……”他從來沒這樣快樂過。 （ 4）盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來：“啊 !我的影子，是你嗎 ?我好像看見你了 !真的，我看見你了 !” （ 5）他看見了周圍的一切 ! ？ 【交流點撥】 盲孩子受到了“影子”“螢火蟲”以及太陽、 月亮的關(guān)愛、幫助才感受到生活的光明和美好，是愛改變了盲孩子。 （二）深
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