【總結(jié)】《靜默草原》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解作者及其純樸、簡(jiǎn)潔、深情、睿智、哲理性的語(yǔ)言風(fēng)格2、通過(guò)對(duì)比和人的感受來(lái)寫(xiě)草原特點(diǎn)的寫(xiě)法3、學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑、層層遞進(jìn)、卒章顯志的手法技能目標(biāo):1、訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】10《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩(shī)歌閱讀的一些基本方法。1.通過(guò)聯(lián)想和想象,理解詩(shī)歌的意境。2.借助與作者、詩(shī)歌相關(guān)的資料理解詩(shī)歌的象征意義,領(lǐng)會(huì)作者的情感。3.通過(guò)反復(fù)的朗讀,感悟詩(shī)歌語(yǔ)言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對(duì)詩(shī)歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時(shí)一、
2024-11-18 16:31
【總結(jié)】課題:短文兩篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累一些文言字詞,背誦并默寫(xiě)兩篇短文。2、理解主旨;領(lǐng)會(huì)文章托物言志的寫(xiě)作方法。3、學(xué)習(xí)古代仁人志士高尚的品格和情操。第一課時(shí)《陋室銘》【自主預(yù)習(xí)】1、朗讀課文,圈畫(huà)文中生字詞。德馨.()苔痕.()鴻儒..()(
2024-11-19 12:28
【總結(jié)】26小圣施威降大圣精彩開(kāi)篇詞二郎神大戰(zhàn)孫悟空,是《西游記》里孫悟空大鬧天宮的一段故事,悟空大鬧天宮,十萬(wàn)天兵也拿不住他,玉帝派二郎神前去捉拿。交戰(zhàn)伊始,兩人一場(chǎng)廝殺,大戰(zhàn)三百余回合,難分勝負(fù)。一場(chǎng)激戰(zhàn)讓人驚心動(dòng)魄,尤其是后面的斗法一節(jié)描寫(xiě)極為精彩,富有神話(huà)故事的浪漫色彩。孫悟空先后變作麻雀、大鶿老、魚(yú)兒、水蛇,二郎神隨之變成餓鷹、大海鶴、魚(yú)鷹、灰鶴。這
【總結(jié)】◎?qū)W(xué)目標(biāo):1、理解通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、心理,刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。2、體會(huì)巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)。◎?qū)W(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí):1、走近作者:莫泊桑(1850—1893)是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出身于法國(guó)諾曼底的一個(gè)沒(méi)落貴族家庭。中學(xué)畢
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】第11課最苦與最樂(lè)(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,識(shí)記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】明確本文的中心論點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理清文章整體結(jié)構(gòu)【課前積累】1.《最苦與最樂(lè)》的作者是,字,號(hào),別
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】7.《背影》朱自清主備人:韋新星審定人:執(zhí)教者:課型:學(xué)習(xí)新知課執(zhí)教時(shí)間:班級(jí):組別:學(xué)生姓名:【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】“狼藉”“躊躇”“蹣跚”等詞語(yǔ)的音
2024-11-28 16:15
【總結(jié)】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:27、訂鬼課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語(yǔ)的含義。2、提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。樹(shù)立唯物主義觀(guān)。。二、課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備:“訂鬼”之意是:
【總結(jié)】(八年級(jí)語(yǔ)文科第16周)主備人:班別:學(xué)生姓名:課題《奇妙的克隆》課型新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,并理解這樣安排的好處;理解本文運(yùn)用的說(shuō)明方法。3.揣摩語(yǔ)言,體會(huì)說(shuō)明文的科學(xué)性
2024-11-28 02:28
【總結(jié)】團(tuán)山中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)七授課人課時(shí)兩課時(shí)課題3、山中避雨主備人尹郭艷審核人語(yǔ)文組情境導(dǎo)入自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語(yǔ),理清敘事六要素,把握課文內(nèi)容。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)通過(guò)抓關(guān)鍵詞、句、段理清文章的線(xiàn)索;理
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】《敕勒歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,行動(dòng)才會(huì)更有力)1、了解《敕勒歌》和樂(lè)府詩(shī)集等文學(xué)常識(shí)。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領(lǐng)略壯美的草原風(fēng)光,激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)體現(xiàn)草原美的寫(xiě)法,體會(huì)構(gòu)思的巧妙。(難點(diǎn))4、理解重點(diǎn)詩(shī)句
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】武漢市卓刀泉中學(xué)串學(xué)并展大課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)科語(yǔ)文八年級(jí)班組名學(xué)生姓名時(shí)間90分鐘激勵(lì)語(yǔ):不取非分之物,不取施舍之食,不取不義之財(cái)
【總結(jié)】《孔孟論學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫(xiě):⑴學(xué)而不思則罔,()。⑵不()不(),不()不()。⑶“樂(lè)學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因?yàn)椤?,”。⑷讀書(shū)應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“,
2024-11-28 15:57
【總結(jié)】少年中國(guó)說(shuō)學(xué)科:語(yǔ)文課型:第六單元閱讀新授主備人:備課時(shí)間:2021年12月24日班級(jí):八()班學(xué)生姓名:_______________學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作者的寫(xiě)作意圖。,感悟課文的思想感情。。學(xué)習(xí)要點(diǎn):重
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】16《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)案精彩開(kāi)篇詞林清玄說(shuō):我覺(jué)得生命是一種奇跡。是啊,生命雖然短暫,但依然帶不走它的偉大與莊嚴(yán)。這世界從不對(duì)我們隱瞞,只要你用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的純粹,就會(huì)覺(jué)得每一個(gè)生命都值得尊重,當(dāng)然,很定也會(huì)發(fā)現(xiàn)像紫藤蘿這樣平凡而柔弱的小花,也能創(chuàng)造生命的輝煌。學(xué)習(xí)目標(biāo),熟讀課文。把握文章的脈絡(luò)。,理解文章的主旨,感悟生命的永
2024-11-19 01:47