學(xué)會(huì)看病 (2)-文庫(kù)吧
2025-08-01 00:30 本頁(yè)面
【正文】 親情感的變化。 后同桌交流，再全班交流。師點(diǎn)撥，并指導(dǎo)朗讀。 1）既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病、生怕自己回改變了主意、立刻心軟了、孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子，這些語(yǔ)言和心理的描寫，反映出母親內(nèi)心的矛盾；愛(ài)和真情包含其間。兒子到醫(yī)院后母親很擔(dān)心，后悔與自責(zé)。 3 2）從他出門的那一分鐘起，我就后悔， 我想、時(shí)間是艱澀的流動(dòng)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房、心疼痛地收縮成一團(tuán) 體會(huì)母親看似冷漠的言行，是為了盡到做母親的責(zé)任，對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)，通過(guò)讓兒子學(xué)習(xí)找醫(yī)生看病，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。 三、說(shuō)一說(shuō) 文中的母親棉隊(duì)生病的孩子并沒(méi)有及時(shí)給孩子看病或送進(jìn)醫(yī)院，此時(shí)你對(duì)這位母親一定有看法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)吧。（全班交流） 四、寫一寫 請(qǐng)把文中的母親與自己的父母比較一下，在自己生病的時(shí)候有什么不同。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想對(duì)你的父母說(shuō)呢請(qǐng)寫下來(lái)吧，回家拿給父母看看，看后請(qǐng)父母也寫上幾句。 口語(yǔ)交際 middot。習(xí)作六 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí) ,有條理 ,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng) . ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作 ,能寫出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話 ,表達(dá)自己真情實(shí)感 . ,與同學(xué)、父母溝通情感 ,建立良好的關(guān)系 . 4 課前準(zhǔn)備 多媒體課件 ,讓學(xué)生回憶自己生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的事例 . 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 談話導(dǎo)入，再現(xiàn)情境 ◆談
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