【總結(jié)】班組長角色認知?班組是制造企業(yè)中最基層的一級管理組織。班組長集“兵頭將尾”于一身,是班組行政管理的負責人,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負著班組生產(chǎn)作業(yè)的計劃、組織、落實、協(xié)調(diào)、指揮、以及各項行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,班組長既是班組生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者,同時自己也是直接的生產(chǎn)者。班組長工作的好壞將直接影響車間的整個工作,它關(guān)系
2025-01-09 22:35
【總結(jié)】××部門班組長標準培訓教材——TPM教材主編:課程組修訂時間:2023年5月12日奇瑞大學2023年5月12日第2頁,共43頁培訓內(nèi)容二.自主保全、個別改善推行方法一.TPM基礎(chǔ)知識三.現(xiàn)場班組
2025-03-10 22:42
【總結(jié)】杰出班組長(骨干)培訓課程目的:(骨干)在團隊中的角色定位及重要性,提升公司整體管理水平,提高公司企業(yè)競爭力如何成為優(yōu)秀的班組長2課程目錄一、班組長角色認知二、班組長一日管理三、卓越的品質(zhì)管控四、生產(chǎn)效率大提升五、員工教導與培育六、做好下屬輔助上司角色篇
2025-01-02 00:58
【總結(jié)】班組長管理基礎(chǔ)培訓1前言○班組長作用的發(fā)揮是團隊制勝的關(guān)鍵;○準確定位自我角色,找出合適分工合理利用資源,提升工作效率?!鹪偎苣哿蜆s譽感,提升執(zhí)行力的價值?!鸺皶r的行動力,永遠比停留在口頭上的建議方案更有意義。2腳輕
2025-01-09 22:13
【總結(jié)】現(xiàn)場改善主講:王春洪2/1/20231培訓內(nèi)容建立改善觀念推行改善活動走進改善現(xiàn)場現(xiàn)場管理目標現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范2/1/20232第1章建立改善觀念“改善”定義●一種企業(yè)經(jīng)營理念,用以持續(xù)不斷
2025-03-04 16:26
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長技能培訓主講:葉老師1老師介紹:?主講:葉長紅?深圳市南晟德管理顧問有限公司項目經(jīng)理?高級咨詢師/PTT職業(yè)講師?IRCA注冊主任審核員?聯(lián)系方式電話:13823767695郵箱:2對人知感恩。對己知克制。對事愿
2025-02-15 16:33
【總結(jié)】祖林·《杰出班組長訓練》班組長培訓祖林·《杰出班組長訓練》目錄第一章班組長職責定位第二章班組一日管理第三章高效率早會第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導與有效激勵第七章班組業(yè)績管理
2025-01-25 16:49
【總結(jié)】不積極、不主動、不參與上課時手機亂響遲到、曠課、開小差投入多少,收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;敞開心扉,方有心得。IIDA—2—班組長管理技能(一)中基層領(lǐng)導培訕乊——Yang作品IIDAIIDA—3—
2025-01-09 22:09
【總結(jié)】MOTIVATING你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些。——弗朗西斯(C.Francis)需要層次論生理安全社交尊重自我實現(xiàn)雙因素理論
2025-01-09 22:08
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長心態(tài)培訓好運氣,不如好身手好身手,不如好團隊好團隊,需要好領(lǐng)導-趙老師做人態(tài)度職業(yè)操守溝通技巧一條微信的反思?十月八日我收到一條微信:“八月十五過了,十一過了,口袋沒有錢了。老婆早上用祈求的眼光看著我,無奈我急忙到后山寺廟請教高人,算算我的運氣”?!案呷松斐鲆粋€指頭說:“在過九九八
2025-02-15 16:21
【總結(jié)】成長的階梯-操作部班組長培訓?培訓對象:快遞業(yè)班組長及中層管理人員?培訓方式:授課、討論互動?培訓形式:企業(yè)內(nèi)訓或公開課?培訓目的:?幫助快遞業(yè)的班組長在短時間內(nèi)掌握管理的基本知識和實戰(zhàn)技巧?為企業(yè)的發(fā)展不斷輸送的“血液”,讓企業(yè)的組織建立在堅實的基礎(chǔ)上培訓的必要
2025-01-22 01:50
【總結(jié)】?以變應變?人類從農(nóng)耕社會到工業(yè)社會用了兩千年,從工業(yè)社會到后工業(yè)社會用了500年,從后工業(yè)社會到信息社會僅用了50年,時代轉(zhuǎn)型的速率無疑快了。速率加快的原因,仍是知識爆炸或信息爆炸,以出版1000種圖書為例,14世紀以前要用1400年,15世紀只要100年,18世紀只要1年,而現(xiàn)在用不著一天。
2025-03-04 16:09
【總結(jié)】1管理是對企業(yè)嚴肅的關(guān)愛培訓是對員工最好的福利2在未正式培訓前我們先來談討一下現(xiàn)在班組長在工作中經(jīng)常會遇到的難題??1、工作壓力大。2、工作忙但成績不突出,忙而無用。3、員工流失率大,培訓工作增加。4、溝通技巧及處理問題能力還需加強。5、不良率高,很難做到質(zhì)量目標。6、人員效率低。7、新員工多,達不到產(chǎn)量要求。8、有苦無處訴,不知如何處
2025-02-15 16:10
【總結(jié)】課程內(nèi)容第一章:班組長職責及加強現(xiàn)場管理實現(xiàn)目標第二章:日?;顒涌刂频谌拢核仞B(yǎng)提升及團隊合作精神第四章:態(tài)度決定一切第五章:執(zhí)行力、影響力及解決問題技巧第六章:有效溝通技巧及員工激勵第七章:人性化管理及維持紀律第一章.班組長職責及加強現(xiàn)場管理實現(xiàn)目標
2025-01-09 22:15
【總結(jié)】班組管理與班組長職責目錄?一、什么是班組工作??二、為什么開展班組工作??三、如何開展班組工作??四、班組長應具備哪些基本意識及技能??五、課內(nèi)方針、行動指南和口號是什么??主體:分工、合作的班組成員?前提:明確、完整的工作任務?目標:優(yōu)質(zhì)、高效的工作效率
2025-03-09 12:28