【總結(jié)】"福建省長樂第一中學2021高中數(shù)學第二章《(2)》教案新人教A版選修2-2"教學目標知識與技能:理解數(shù)學歸納法的概念,掌握數(shù)學歸納法的證明步驟;過程與方法:通過數(shù)學歸納法的學習,體會用不完全歸納法發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用數(shù)學歸納法證明規(guī)律的途徑;情感、態(tài)度與價值觀:學會數(shù)學歸納法在整除問題、幾何問題、歸納猜想
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】"福建省長樂第一中學2020高中數(shù)學第二章《(1)》教案新人教A版選修2-2"教學目標知識與技能:了解數(shù)學歸納法原理,理解數(shù)學歸納法的概念;過程與方法:掌握數(shù)學歸納法的證明步驟,能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.情感、態(tài)度與價值觀:通過學生的參與,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】數(shù)學歸納法應用舉例 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結(jié)論為:能被...
2025-03-15 03:52
【總結(jié)】4-5不等式選講練習(一)——不等式1、已知0?a,0?b則不等式bxa???1的解是()DA.bxa11???B.bxa11???C.01???xb,或ax1?D.bx1??,或ax1?2、不等式ba?和ba11
2024-12-02 10:13
【總結(jié)】第一篇:江蘇省懷仁中學2014高中數(shù)學《數(shù)學歸納法》教案新人教A版選修2-2(最終版) 江蘇省懷仁中學2014高中數(shù)學《數(shù)學歸納法》教案新人教A版選修2-2 【教學目標】 1.使學生了解歸納法,...
2024-10-22 13:21
【總結(jié)】2020/12/24授課人:陳曉琳2020/12/24一、知識聯(lián)系1、絕對值的定義|x|=x,x0-x,x0-x
2024-11-17 12:00
【總結(jié)】§數(shù)學歸納法課時目標.2.能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.握數(shù)學歸納法的實質(zhì)及與歸納,猜想的關(guān)系..1.數(shù)學歸納法公理對于某些________________的數(shù)學命題,可以用數(shù)學歸納法證明.2.證明步驟對于某些與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學命題,如果(1)當n________
2024-12-05 09:28
【總結(jié)】一般形式的柯西不等式二????.,,,,,是三維的形式空間向量的坐標是二維形式平面上向量坐標我們知道zyxyx?,,么結(jié)論呢關(guān)于柯西不等式會有什問題從三維的角度思考聯(lián)系前一節(jié)的內(nèi)容思考xyo???21aa,???11bb,?xyo???321aaa,,???311bbb,,?
【總結(jié)】高中數(shù)學全部教案新人教A版選修充分條件和必要條件(1)【教學目標】1.從不同角度幫助學生理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)學生的抽象概括和邏輯推理的意識.【教學重點】構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學意義;【教學難點】命題條件的充分性、必要性的判斷.【教學過程】一、復習回顧1.命
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】1.黃金分割常數(shù)1.黃金分割常數(shù)***探究***對于一般的單峰函數(shù),如何安排試點才能迅速找到最佳點?對于單峰函數(shù),在同側(cè),離最佳點越近的點越是好點,且最佳點與好點必在差點的同側(cè).由此,可按如下想法安排試點:先在因素范圍[a,b]內(nèi)任選兩點各做一次試驗,根據(jù)試驗結(jié)果確定差點與好點,在差點處把[a,
2024-11-17 17:34
【總結(jié)】數(shù)學歸納法應用舉例 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結(jié)論為:...
2025-03-15 03:51
【總結(jié)】縱橫對折法和從好點出發(fā)法用x,y表示兩個因素的取值,z=f(x,y)表示目標函數(shù)(并不需要z=f(x,y)的真正表達式).雙因素的優(yōu)選問題,就是迅速地找到二元目標函數(shù)z=f(x,y)的最大值(或最小值)及其對應的(x,y)點的問題.假設函數(shù)z=f(x,y)在某一區(qū)域內(nèi)單峰,其幾何意義是把曲面z=f(x,y)看作
【總結(jié)】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2024-12-05 06:36
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學歸納法證明1+q+q2+?+qn+1=qn+2-1q-1(n∈N*,q≠1),在驗證n=1等式成立時,等式左邊的式子是()A.1B.1+qC.1+q+q2
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】2.3數(shù)學歸納法(2)證明某些與自然數(shù)有關(guān)的數(shù)學題,可用下列方法來證明它們的正確性:(1)驗證當n取第一個值n0(例如n0=1)時命題成立,(2)假設當n=k(k?N*,k?n0)時命題成立,證明當n=k+1時命題也成立完成這兩步,就可以斷定這個命題對從n0開始的所有正整數(shù)n都成立。這種證明方法叫做數(shù)學歸納法。
2024-11-18 15:25