陜西科技版四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案-文庫(kù)吧
2025-07-21 18:00 本頁(yè)面
【正文】 ，把教師機(jī)的輸出信號(hào)輸出到大屏幕上。四、教學(xué)方法教師講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、分組協(xié)作五、教學(xué)過(guò)程（一）激趣引入老師將課前準(zhǔn)備好的包裝精美的CD和VCD各1張展示給學(xué)生來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣?！纠蠋熖釂?wèn)】 大家喜歡聽(tīng)音樂(lè)或者看MTV嗎？【學(xué)生回答】 大部份同學(xué)會(huì)回答“喜歡”。【老師提問(wèn)】 你們?cè)诩依锸鞘褂肰CD機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)或者看MTV嗎？【學(xué)生回答】 學(xué)生的回答可能不一致。可能有使用計(jì)算機(jī)、VCD機(jī)、CD機(jī)、隨身聽(tīng)、MPMP4等不同方法來(lái)聽(tīng)音樂(lè)或者看MTV的。老師對(duì)各種情況的回答歸納后把問(wèn)題引向本課的主題——學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)或者看MTV。老師指著手中包裝精美的CD和VCD，提問(wèn)：大家看看這是什么？【學(xué)生回答】 部分學(xué)生回答是CD或者VCD?！纠蠋熖釂?wèn)】 大家想看看里邊是什么東西嗎？【學(xué)生回答】 想。【老師提問(wèn)】 同學(xué)們知道用計(jì)算機(jī)怎樣播放CD和VCD嗎？學(xué)生回答、議論起來(lái)，老師出示課題《CD與VCD的播放》。（二）CD、VCD和DVD【老師講授】 Windows具有很強(qiáng)的多媒體功能，操作系統(tǒng)自帶媒體播放工具，不需要安裝工具軟件就可以播放CD、VCD?！纠蠋熖釂?wèn)】 究竟CD、VCD和DVD之間有什么區(qū)別呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材4445頁(yè)的閱讀材料。讓學(xué)生閱讀教材，了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。老師歸納得出下面的結(jié)論：CD（光盤(pán)）專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放數(shù)字聲音、視頻、圖像等多種格式的信息。存放數(shù)字音頻的光盤(pán)稱(chēng)為CD唱盤(pán)。1張CD唱盤(pán)可存70多分鐘高質(zhì)量音樂(lè)節(jié)目。1張VCD（視頻光盤(pán)）既能播放影像又能播放聲音，可存74分鐘視頻信號(hào)。1張DVD（數(shù)字視頻光盤(pán)）可存135分鐘高清晰度電影。（三）播放CD對(duì)于CD唱盤(pán)，Windows操作系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)播放?！净顒?dòng)1】 把CD唱盤(pán)放入CDROM驅(qū)動(dòng)器，觀察計(jì)算機(jī)的變化。老師把CD唱盤(pán)放入CDROM驅(qū)動(dòng)器，通過(guò)液晶投影儀，讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的變化情況?！緦W(xué)生回答】 CD唱盤(pán)放入CDROM驅(qū)動(dòng)器后，計(jì)算機(jī)使用CD播放器自動(dòng)播放CD唱盤(pán)。如果學(xué)生機(jī)有光驅(qū)，則讓學(xué)生把自己的光盤(pán)放入光驅(qū)，CD播放器將自動(dòng)播放CD唱盤(pán)。如果學(xué)生機(jī)沒(méi)有光驅(qū)，老師應(yīng)先向?qū)W生演示虛擬光驅(qū)的使用?！净顒?dòng)2】 讓學(xué)生把CD播放器窗口關(guān)閉，探究如何重新打開(kāi)CD播放器，欣賞音樂(lè)。結(jié)合教材，學(xué)生自主探究、教師個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)操作規(guī)范的學(xué)生，給全班同學(xué)示范操作方法。給學(xué)生4～5分鐘的時(shí)間欣賞優(yōu)美的音樂(lè)，陶冶學(xué)生情操?！驹O(shè)問(wèn)】 如果我們想直接欣賞鋼琴曲CD中第5首曲目，那如何操作呢？【老師講授】 讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)播放CD唱盤(pán)，曲目只能按順序播放，若想改變播放順序，就必須通過(guò)CD播放窗口對(duì)曲目順序進(jìn)行編輯?！净顒?dòng)3】在打開(kāi)的CD播放器中，編輯曲目的播放順序。如果唱盤(pán)已經(jīng)在CDROM驅(qū)動(dòng)器中，可以單擊“唱片”|“編輯播放曲目”，打開(kāi)“唱片設(shè)置”對(duì)話(huà)框，有“播放曲目”、“可播放的曲目”兩個(gè)小窗格，通過(guò)“唱片設(shè)置”對(duì)話(huà)框能完成的設(shè)置如下表：操作方法改變播放順序用鼠標(biāo)拖曳“播放曲目”窗格中的曲目刪除播放曲目單擊“播放曲目”窗格中的曲目，單擊兩個(gè)窗格間的“刪除”鍵全部清除播放曲目單擊兩個(gè)窗格間的“全部清除”鍵設(shè)置順序播放單擊兩個(gè)窗格間的“重置”鍵添加曲目當(dāng)全部清除左窗格中的播放曲目后，可以單擊右窗格中的某個(gè)曲目，再單擊“添加”鍵，就可以重新選擇曲目，被添加的曲目會(huì)出現(xiàn)在左窗格中。見(jiàn)教材46頁(yè)圖114?！纠蠋熤v授】 如何改變播放順序、刪除播放曲目、全部清除播放曲目和設(shè)置順序播放?！净顒?dòng)任務(wù)】讓學(xué)生思考、探究如何編輯播放順序。學(xué)生自主探究、教師個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能出現(xiàn)的不同操作方法，讓兩位同學(xué)向全班示范操作，并講解操作步驟?！痉椒?】使用“添加”功能，按一定順序把曲目添加到播放曲目窗格中。【方法2】單擊兩個(gè)窗格間的“重置”鍵，把所有曲目按順序添加到播放曲目窗格中，再用“刪除”鍵在播放曲目窗格中刪除不要的曲目，然后用鼠標(biāo)拖曳“播放曲目”窗格中的曲目來(lái)改變播放順序?！驹O(shè)問(wèn)】請(qǐng)比較在什么情況下，哪種方法效率較高？學(xué)生回答后，老師歸納小結(jié)：編輯曲目較少時(shí)，方法1效率高，編輯曲目較多，且按順序播放時(shí)，方法2效率高。第3課 聽(tīng)更多的電腦音樂(lè)一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)聲音文件常有的格式2．學(xué)會(huì)利用“錄音機(jī)”軟件聽(tīng)音樂(lè)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用“錄音機(jī)”軟件聽(tīng)音樂(lè)難點(diǎn)：聲音文件常有的格式三、教學(xué)過(guò)程平時(shí)學(xué)生對(duì)圖片的需求比較自然，也容易實(shí)現(xiàn)。但如何利用聲音特別是自己的聲音來(lái)充實(shí)作品往往因?yàn)樵O(shè)備的局限而作罷。因此，在教學(xué)前教師需要出示范例，打破學(xué)生的思想束縛，讓學(xué)生在產(chǎn)生興趣的同時(shí)有一種強(qiáng)烈的需求。聽(tīng)音樂(lè)的軟件很多，但關(guān)鍵是要教會(huì)學(xué)生怎樣利用身邊現(xiàn)成的、Windows自帶的“錄音機(jī)”軟件，為我所用。在“錄音機(jī)”軟件應(yīng)用中，關(guān)鍵要解決好兩個(gè)問(wèn)題：一是音樂(lè)從哪里來(lái)，二是怎么控制錄音機(jī)。前者的重點(diǎn)是對(duì)“打開(kāi)”選項(xiàng)的理解；后者以普通錄音機(jī)為教具，講解Windows錄音機(jī)的使用。播放聲音 單擊“文件”菜單上的“打開(kāi)”。 在“打開(kāi)”對(duì)話(huà)框中，雙擊想要播放的聲音文件。 單擊“播放” 開(kāi)始播放聲音。 單擊“停止” 停止播放聲音。 單擊“移至首部” 可以轉(zhuǎn)到聲音文件的開(kāi)始，單擊“移至尾部” 可以轉(zhuǎn)到文件的末尾。聲
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