【正文】 和DVD的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，通過學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主探究、在實(shí)踐中歸納總結(jié)的能力，學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)中播放CD的方法。（1）了解CD、VCD和DVD的區(qū)別；第2課 用電腦聽CD一、教學(xué)目標(biāo)2．“多媒體電腦”的識(shí)別請同學(xué)們思考下怎么樣的電腦才算是多媒體電腦呢？（通過拿學(xué)校的電腦跟家里的電腦進(jìn)行對比，讓學(xué)生總結(jié)出多媒體電腦的特征）多媒體電腦的特征：有光驅(qū)跟聲卡。重點(diǎn)：理解“多媒體”的含義。一般來說，一個(gè)完整的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)由以下幾個(gè)過程構(gòu)成：任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法。四、教學(xué)策略在信息技術(shù)教學(xué)中，跳出學(xué)科本位，從教育的高處來看信息技術(shù)的教學(xué)，教學(xué)變?yōu)槌錆M活力和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)活動(dòng) 因此，我覺得可以應(yīng)用以下教學(xué)方法：演示法：演示法指的是教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等特殊媒體把知識(shí)信息傳遞給學(xué)生的教學(xué)方法。通過多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程，從而感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用方法。聲音、圖像、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)生從多方面來感受和體驗(yàn)多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí)，他們的觀察才能持久和有效。從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。有以下特點(diǎn)：讓學(xué)生掌握多媒體電腦操作技能，掌握是用多媒體電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。四年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析選用的教材是，陜西科技出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》四年級下教材。此冊教材分二個(gè)單元，第一單元“多媒體電腦基礎(chǔ)知識(shí)”，第二單元“用多媒體電腦學(xué)習(xí)”。讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識(shí)。二、學(xué)生分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來看，四年級學(xué)生以直接興趣為主，對具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)較有興趣，對這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（一）教學(xué)（訓(xùn)練）要求：學(xué)生能比較全面第了解、掌握網(wǎng)頁瀏覽的基礎(chǔ)知識(shí)，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生多媒體電腦學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)、習(xí)慣，以及對信息的評價(jià)、理解和處理。 讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析信息等知識(shí)來研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問題，在解決問題的過程中，鞏固學(xué)過的信息技術(shù)知識(shí)，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。在班級組織形式下的教學(xué)，對于基本操作的教學(xué)顯然不能用“一對一”、“手把手”的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，只能采用廣播方式，把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。從學(xué)習(xí)者的角度說，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種學(xué)習(xí)方法，適用于學(xué)習(xí)操作類的知識(shí)和技能，從教師的角度說，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法，符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對獨(dú)立地分析問題、解決問題的能力。信息技術(shù)科 教學(xué)進(jìn)度表周 次教 學(xué) 內(nèi) 容第一周認(rèn)識(shí)多媒體電腦第二周用電腦聽CD第三周聽更多的電腦音樂第四周用電腦聽看VCD第五周用電腦錄音第六周播放錄音和保存聲音第七周用電腦來學(xué)習(xí)拼音第八周第九周期中考試第十周校運(yùn)動(dòng)會(huì)第十一周用電腦來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第十二周第十三周用電腦來學(xué)習(xí)英語第十四周用電腦來學(xué)習(xí)作文第十五周期末考試第十六周期末復(fù)習(xí)第十七周第十八周第十九周總結(jié)期末考試第二十周 第1課 認(rèn)識(shí)多媒體電腦教學(xué)目標(biāo)：懂得“多媒體”的含義。了解多媒體電腦的用處。教學(xué)準(zhǔn)備：音樂CD、影碟VCD教學(xué)過程：一、引入：電腦我們都認(rèn)識(shí)了，那么老師想問下班上的同學(xué)有人知道什么叫“多媒體”電腦嗎？二、 新授：1．“多媒體”的含義所謂“多媒體”指的是文字、圖形、音樂、動(dòng)畫和影視的組合，那么請同學(xué)說說看我們用的電腦和家里面的電腦是多媒體電腦嗎？我們在日常生活中可以用電腦來做些什么事情。3．“多媒體電腦”的應(yīng)用通過播放音樂CD與影碟VCD，還可以用來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更深地了解多媒體電腦的作用三．小結(jié)：今天我們了解了什么叫“多媒體電腦”以及多媒體電腦的特征，那么請同學(xué)們回去想想，我 們在日常生活中“多媒體電腦”還能用來干什么。知識(shí)與技能目標(biāo)（2）學(xué)習(xí)播放CD的操作；過程與方法目標(biāo)通過師生的相互交流和學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自我展示，自我激勵(lì)，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，體驗(yàn)探究問題和學(xué)習(xí)的樂趣，通過欣賞優(yōu)美的CD音樂和漂亮的MTV，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)熟練掌握在計(jì)算機(jī)中播放CD的操作。教學(xué)難點(diǎn)教師機(jī)配置有音箱，學(xué)生機(jī)至少要有耳機(jī)或喇叭。教師機(jī)配置有光驅(qū)，建議使用DVD光驅(qū)；學(xué)生機(jī)最好裝有光驅(qū)。一張鋼琴曲CD唱片，一張中國民歌VCD光盤。教師講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、分組協(xié)作（一）激趣引入【學(xué)生回答】 大部份同學(xué)會(huì)回答“喜歡”?！纠蠋熖釂枴?你們在家里是使用VCD機(jī)來聽音樂或者看MTV嗎？可能有使用計(jì)算機(jī)、VCD機(jī)、CD機(jī)、隨身聽、MPMP4等不同方法來聽音樂或者看MTV的。老師對各種情況的回答歸