【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離①組成②作用③實驗驗證纖維素酶的作用一、纖維素和纖維素酶1、纖維素①纖維素含量②基本單位、簡式④思考:纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,但卻不會在地球上大量的積累,為什么?③應(yīng)用:紡織、造紙食物中的膳食纖維可刺激胃腸的蠕動和分
2024-11-17 07:22
【總結(jié)】纖維素:棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物;纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸;分布植物的根、莖、葉中;1、在草食性動物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力。2、農(nóng)作物秸稈:米秸、麥秸、稻草、草、木屑等
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題分解纖維素的微生物的分離一、【課題目標】(一)知識與技能簡述纖維素酶的種類及作用,從土壤中分離出分解纖維素的微生物;掌握從土壤中分離某種特定微生物的操作技術(shù)(二)過程與方法分析分離分解纖維素的微生物的實驗流程,弄懂實驗操作的原理(三)情感、態(tài)度與價值觀領(lǐng)悟科學探究的方
2024-12-09 03:01
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離?教學設(shè)計●課標要求探討微生物的利用。觀察并分離土壤中能分解纖維素的微生物,觀察該微生物能否分解其他物質(zhì),討論這類微生物的應(yīng)用價值?!裾n標解讀1.簡述纖維素酶的種類及作用。2.從土壤中分離出分解纖維素的微生物,討論這類微生物的應(yīng)用價值?!窠虒W地位本課題在學習前面兩個課題的基礎(chǔ)上,增加了富集培養(yǎng)及鑒別纖
2025-08-05 10:03
【總結(jié)】目標:如何分離土壤中能分解纖維素的微生物閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。一、纖維素和纖維素酶纖維素酶是一種復合酶,一
2025-01-16 19:59
【總結(jié)】教學目標:1、知道纖維素酶的種類及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗方法閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1、纖維素在生物圈的分布狀況?2、纖維素酶的組成及作用?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)
2024-11-18 00:22
【總結(jié)】纖維素纖維主要知識點:纖維素的基礎(chǔ)知識棉纖維麻纖維其他天然纖維素纖維再生纖維素纖維甲殼胺纖維重點:纖維素的基礎(chǔ)知識,棉、麻、粘膠等纖維素纖維的結(jié)構(gòu)和性能難點:纖維素纖維結(jié)構(gòu)和理化性能纖維素的基礎(chǔ)知識纖維素是當今世界上最豐富的可再生高聚物。據(jù)估計,通過光合作用每年合成的纖維素達到1
2025-05-12 12:47
【總結(jié)】課題2土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細菌利用尿素的原因土壤中的細菌分解尿素是因為它們能合成脲酶CO(NH2)2脲酶+CO22NH3+H2O4、課題目的
2025-08-05 03:24
【總結(jié)】人教版選修一分解纖維素的微生物的分離情境導入知識目標:簡述纖維素酶的種類及作用,從土壤中分離出分解纖維素的微生物;掌握從土壤中分離某種特定微生物的操作技術(shù)能力目標:分析分離分解纖維素的微生物的實驗流程,弄懂實驗操作的原理情感、態(tài)度與價值觀:領(lǐng)悟科學探究的方法,發(fā)展科學思維和創(chuàng)新能力★課題重點從土壤中分
2024-12-09 14:56
【總結(jié)】第二課時淀粉、纖維素課前預(yù)習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預(yù)習引導1.理解淀粉和纖維素的水解反應(yīng)。2.了解纖維素在生產(chǎn)生活中的重要作用。1.通過淀粉在人體內(nèi)的消化過程,理解淀粉的水解反應(yīng)。2.掌握纖維素的生理功能。
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】課題3分解纖維素的微生物的分離土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,在富含纖維素的環(huán)境中,纖維素分解菌的含量相對提高,因此從這種土樣中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。②原因土壤取樣
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素能被土壤中某些微生物分解利用,這是因為它們能夠產(chǎn)生纖維素酶。草食性動物是怎樣消化食物中纖維素的?在草食性動物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力。1個酶活力單位
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】全面認識飲食與健康的關(guān)系,養(yǎng)成良好的飲食習慣。第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第二課時二、淀粉是如何消化的目錄三.纖維素有什么生理功能多糖的通式1.多糖具有相同的通式:(C6H10O5)n2.
2025-01-15 01:14
【總結(jié)】第二節(jié)淀粉纖維素(多糖)(C6H10O5)n多糖的定義:每摩水解能產(chǎn)生多摩單糖的糖類如淀粉、纖維素等多糖的通式:(C6H10O5)n問題:1、淀粉、纖維素分子式均為(C6H10O5)n,是同分異構(gòu)體嗎?2、多糖一般為天然高分子化合物,淀粉、纖維素均為純凈物嗎?一、淀粉(C6H10O5
2024-11-03 23:54
【總結(jié)】半纖維素的化學結(jié)構(gòu)式構(gòu)成半纖維素的糖基:甘露糖(Mannose)、葡萄糖(Glucose)、半乳糖(Galactose)、木糖(Xylose)、阿拉伯糖(Arabinose)、4-0-甲基葡萄糖醛酸(4-0-Methyl-GlucuronicAcid)、半乳糖醛酸(GalacturonicAcid)、葡萄糖醛
2025-01-14 10:24