23--分解纖維素的細(xì)菌的分離-展示頁
2024-08-19 18:13本頁面
【正文】 說明選擇培養(yǎng)基的作用 稱取土樣 20 g，在 無菌條件 下加入裝有30 mL培養(yǎng)基的搖瓶中?？捎门Ｈ飧嗟鞍纂伺囵B(yǎng)基與之對(duì)照 ,或者將纖維素改為葡萄糖。7H2O KH2PO4 MgSO4 只不過，由于酵母膏的含量極少，因此，只有以纖維素為碳源的微生物才能大量繁殖。 選擇培養(yǎng) 增加 纖維素分解菌的 濃度 ，以 確保 能夠從樣品中 分離所需要的微生物 。 ④討論 :如果找不到合適的環(huán)境，可以將濾紙埋在土壤中，將濾紙埋在土壤中有什么作用？你認(rèn)為濾紙應(yīng)該埋在土壤中多深？ 將濾紙埋在土壤中能使纖維素分解菌相對(duì)集中，實(shí)際上是人工設(shè)置纖維素分解菌生存的適宜環(huán)境。 土壤取樣 選擇培養(yǎng) 梯度稀釋 將樣品涂布在鑒別纖 維素分解菌的培養(yǎng)基上 篩選產(chǎn)生透 明圈的菌落 ①分布環(huán)境 土壤取樣： 富含纖維素的環(huán)境中 操作步驟 由于生物適應(yīng)一定的環(huán)境，環(huán)境對(duì)生物有選擇作用，在富含纖維素的環(huán)境中，纖維素分解菌的含量相對(duì)提高，因此從這種土樣中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅 纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，這樣我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。 實(shí)驗(yàn)分析： P27的小實(shí)驗(yàn)是如何構(gòu)成對(duì)照的？ 剛果紅染色法 剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物 ，而不與水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。 纖維素酶是一種 復(fù)合酶 ，一般認(rèn)為它 至少包括三種組分 ，即 C1酶 (外切酶 )、 CX酶 (內(nèi)切酶 )和葡萄糖苷酶 ，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。此外，木材、作物秸稈等也富含纖維素。專題二 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題 3 分解纖維素的微生物的分離 生物選修 1 ㈠纖維素與纖維素酶 纖維素是一種由 葡萄糖 首尾相連而成的 高分子 化合物，是含量最豐富的 多糖 類物質(zhì)。 一、基礎(chǔ)知識(shí) 棉花 是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。 思考：纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，植物每年產(chǎn)生的纖維素超過 70億噸，但卻不會(huì)在地球上大量的積累，為什么？ 纖維素能被土壤中某些微生物分解利用，這是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生纖維素酶。 纖維二糖 C1酶、 Cx酶 葡萄糖苷酶 葡萄糖 纖維素 ①取二支 20mL的試管 實(shí)驗(yàn)：纖維素酶分解纖維素的實(shí)驗(yàn) ②各加入一張濾紙條 ③各加入 ，物質(zhì)量為 的醋酸－醋酸鈉緩沖液 11ml和 10ml 甲 乙 ④在乙試管中加入 1mL纖維素酶 ⑤兩支試管固定在錐形瓶中，放在 140r/min的搖床上振蕩 1h ⑥ 結(jié)果：乙試管的濾紙條消失 討論 ：乙試管的濾紙條為什么會(huì)消失？甲試管的作用是什么？ 提示： 本實(shí)驗(yàn)的自變量是纖維素酶的有
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