楊艷麗《翠鳥(niǎo)》全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀-文庫(kù)吧
2025-07-20 17:24 本頁(yè)面
【正文】 ”等詞語(yǔ)，摘抄描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作特點(diǎn)的句子。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處的意識(shí)。 體會(huì)作者是如何抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)和說(shuō)明的，以及關(guān)鍵詞在表情達(dá)意上的作用 教學(xué)重點(diǎn)：了解翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和動(dòng)作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)與捕魚(yú)本領(lǐng)之間的關(guān)系，透過(guò)具體的語(yǔ)句感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。二、學(xué)情分析年齡特征：三年級(jí)的孩子純真而富有愛(ài)心，特別喜歡小動(dòng)物，可以預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)本文會(huì)有較濃厚的興趣。但三年級(jí)下學(xué)期的孩子仍活潑好動(dòng)，精力不易集中，故教學(xué)設(shè)計(jì)一定要注意直觀(guān)與趣味性，讓孩子們?cè)凇百p”中學(xué)，在“玩”中學(xué)。已有知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)：《翠鳥(niǎo)》是“愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境”主題單元的第一篇課文。環(huán)保主題的文章在一二年級(jí)已學(xué)過(guò)兩組。環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題之一?，F(xiàn)實(shí)生活中孩子們已接觸了很多關(guān)于環(huán)保的信息，熟知環(huán)保的重要性，因此學(xué)習(xí)此類(lèi)課文有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。能力水平：三年級(jí)的學(xué)生已具有一定的默讀文章的能力，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段的要求也初步掌握了一些理解詞句含義的方法，本節(jié)課將繼續(xù)訓(xùn)練“聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用?！?16
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