【總結】職業(yè)人溝通技巧講義溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件!一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言,人們越來越強調(diào)建立學習型的企業(yè),越來越強調(diào)團隊合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關鍵;對企業(yè)外部而言,為了實現(xiàn)企業(yè)之間的強強聯(lián)合與優(yōu)勢互補,人們需
2025-06-22 07:51
【總結】年年豐集團學校人到職業(yè)人轉型年年豐集團從學校人到社會人從知識人到能力人從自然人到職業(yè)人從個體人到單位人年年豐集團年年豐集團第一單元學校人到社會人學校人——學生,或持有學生念想的“社會人”。社會人——通過社會化,使自然人在適應社會環(huán)境、參與社會生活、學習社
2025-05-14 21:17
【總結】職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時資產(chǎn)所有者與資產(chǎn)經(jīng)營者必然的歷史分工.職業(yè)經(jīng)理人?運用全面的經(jīng)營管理知識和豐富的管理經(jīng)驗,獨立地對一個經(jīng)濟組織(企業(yè)或部門)開展經(jīng)營管理活動并創(chuàng)造一定效益的人。?職業(yè)經(jīng)理人同老板的關系,猶如船長與船主的關系。?國民經(jīng)濟:從計劃經(jīng)濟——市場經(jīng)濟?國家經(jīng)濟:從民族經(jīng)濟——全球
2025-01-18 14:28
【總結】各位同學:好!大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導張才純2022年04月16日(單元二:現(xiàn)代職業(yè))勤求博采厚德濟生3課程回顧?人才的新標準?科學人才觀?人生觀與價值觀?工作價值觀?職業(yè)價值觀?價值觀在職業(yè)選擇中的地位和作用?大學生實現(xiàn)成才的新途徑:自我教育、自我管理與自我服
2025-05-06 13:07
【總結】《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃》(2012-2020年)(征求意見稿)2012年5月目錄一、規(guī)劃背景二、總體要求三、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略地位四、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本架構五、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本制度六、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的重點任務七、促進職業(yè)教育體系建設的重大政策八、規(guī)劃實施為服務國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉變,服務社會主義和
2025-08-04 04:05
【總結】時間管理:高效職業(yè)人士必備技能(節(jié)選)【課程名稱】時間管理:高效職業(yè)人士必備技能【課程編號】A06【所屬體系】個人發(fā)展類【主講專家】劉敏興120/120★課程提綱——通過本課程,您能學到什么??第一講時間的真諦?第二講對時間管理的認識?第三講第
2025-06-27 17:22
【總結】LOGO職業(yè)人成功形象塑造2您能夠回答的問題……?在身體語言中,手插兜的動作,易于讓人們產(chǎn)生什么想法??心理學家發(fā)現(xiàn),在人們的交流溝通中,非語言的信息交流占有相當高的比例,在你留給別人的
2025-02-21 14:06
【總結】職業(yè)經(jīng)理人的七把金鑰匙1山東睿智管理顧問有限公司你的挑戰(zhàn)(一)變革?“十倍速”時代?“快魚吃鰻魚”時代?“學習型組織”時代一句話:這是一個變革的時代.處在變革時代的人,也許…….?更倒霉…….?更幸運…….只可惜:有的經(jīng)理人卻?
2025-01-18 14:20
【總結】2022/8/221如何成為職業(yè)人2022/8/222什么是“職業(yè)”?什么是“職業(yè)化”?什么是“職業(yè)人”?2022/8/223職業(yè),就是以最小的成本追求最大的效益;職業(yè),就是以此為生,精于此道;職業(yè),就是細微之處做得專業(yè);職業(yè),就是盡量用理性的態(tài)度對待工作;職業(yè),就是別人不能輕易替
2025-08-04 15:28
【總結】做一個實用的職業(yè)人業(yè)務部羅睿職場之上,盡是人們拼搏的足跡,有拼搏就有勝利,有探索就有成功。只要用心,就能做一個負責人、有擔當,在哪兒都能成為主心骨的實用的職業(yè)人。擔保行業(yè)作為新興的準金融行業(yè),對每一個從業(yè)人員都有很高的要求,如何能在探索中取得成功,值得我們每一位擔保從業(yè)人員去思考。一、探索前進——明確崗位職責“你在干什么?”“我在上班?!焙芎唵蔚囊粋€回答,可能大多
2025-08-04 13:01
【總結】淺析香港現(xiàn)代職業(yè)培訓及啟示天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632香港作為亞洲四小龍之一,自然資源缺乏,經(jīng)濟發(fā)達,學者在分析香港經(jīng)濟發(fā)展原因歸功于香港實施小政府大市場的發(fā)展模式。香港政府利用獨特的自由市場經(jīng)濟體制、自由貿(mào)易、自由匯兌、自由市場調(diào)節(jié),建構合理的經(jīng)濟結構,從轉口貿(mào)易為主轉向工業(yè)為主,確立工業(yè)、
2025-01-17 02:04
【總結】鑄就高度職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人由中國青年出版社出版的《員工總動員——職業(yè)化鑄就卓越》一書,系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代企業(yè)對員工職業(yè)化的要求,并提供了廣大員工成為卓越職業(yè)人的方法。該書稱得上是職業(yè)化領域的權威書籍,旨在提升企業(yè)以及政府部門的綜合實力,并致力于幫助員工、經(jīng)理人、公務員、以及大學生提高職業(yè)化素質(zhì)。《員工總動員》以大量案例、故事,以及實際操作作為主要內(nèi)容,娓娓敘述、深入淺出。書中內(nèi)
2025-06-24 18:43
【總結】準職業(yè)人導向訓練-10回顧上節(jié)課我們講了什么?分組討論3分鐘每組總結1分鐘身邊有什么關于“責任心”的事例分享?小游戲大家按我說的做小故事東北一家國有企業(yè)破產(chǎn),被日本財團收購。廠里的人都翹首盼望著日方能帶來讓人耳目一新的管理辦法。出人意料的是,日本人來了,卻什么
2025-01-01 03:47
【總結】婁底幼兒師范學校吳小燕職業(yè)生涯規(guī)劃第四章第二節(jié)做好由“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換婁底幼兒師范學校學高為師身正為范立德正行尚學惟能本課題選自中職生《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的第四單元第二課。該課程主要目的是讓中職生順利完
2025-08-05 02:36
【總結】職業(yè)經(jīng)理人的七把金鑰匙1你的挑戰(zhàn)(一)變革?“十倍速”時代?“快魚吃鰻魚”時代?“學習型組織”時代一句話:這是一個變革的時代.處在變革時代的人,也許…….?更倒霉…….?更幸運…….2只可惜:有的經(jīng)理人卻?缺乏進取心:熟視無
2025-01-18 14:12