【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的天龍八部學(xué)習(xí)的心態(tài)?高僧沏茶?狗魚的故事課程目錄?第一部職業(yè)經(jīng)理人的時間管理?第二部職業(yè)經(jīng)理人的會議管理?第三部職業(yè)經(jīng)理人的演講技能?第四部職業(yè)經(jīng)理人的寫作技巧?第五部職業(yè)經(jīng)理人的管理風(fēng)格?第六部職業(yè)經(jīng)理人有工作技巧?第七部
2025-01-18 14:27
【摘要】準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11回顧上節(jié)課我們講了什么?分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“執(zhí)行力”的事例分享?小游戲大家按我說的做小故事地獄與天堂牧師請教上帝:地獄和天堂有什么不同?上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯,他們手里都拿著一把
2025-01-01 03:20
【摘要】歡迎參加企業(yè)新晉員工職業(yè)化訓(xùn)練教程課程目標(biāo)n克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理,完成從新晉員工到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換;n能認識企業(yè),了解新晉員工應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì);n掌握科學(xué)的工作方式及解決問題的基本方法;n掌握人際關(guān)系、溝通、時間管理、有效的會議、演講等職業(yè)技巧;n學(xué)會如何保持專業(yè)形象及商務(wù)禮儀課程內(nèi)容簡介n第一講積極的心態(tài)
2025-04-29 03:41
【摘要】國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定國發(fā)〔2014〕19號各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu): 近年來,我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展,體系建設(shè)穩(wěn)步推進,培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級技能型人才,為提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻。同時也要看到,當(dāng)前職業(yè)教育還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,結(jié)構(gòu)不盡合理,質(zhì)量有待提高,辦學(xué)條件薄弱,體制機制不暢。加快發(fā)展
2025-06-22 13:50
【摘要】年江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點“中高職分段培養(yǎng)”項目方案試點專業(yè):數(shù)控技術(shù)()旅游管理()聯(lián)合申報學(xué)校:高等職業(yè)學(xué)院:常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口中職學(xué)校:江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校年11月20日一、項目概述.項目實施背景為深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)
2025-05-01 00:32
【摘要】從學(xué)生到職業(yè)人的過渡長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曼君內(nèi)容導(dǎo)航一、學(xué)校和職場的差別,學(xué)生和職業(yè)人的差別二、角色轉(zhuǎn)換的心理問題三、如何順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換學(xué)校≠職場學(xué)生職業(yè)人立場主體客體行事規(guī)則興趣導(dǎo)向責(zé)任導(dǎo)向合作習(xí)慣情感導(dǎo)向利益導(dǎo)向?qū)W生
2025-02-21 15:20
【摘要】1嵇成峰第1課優(yōu)秀職業(yè)人2嵇成峰世界上沒有卑微的職業(yè),只有卑微的人和卑劣的職業(yè)態(tài)度?!栴D3嵇成峰優(yōu)秀職業(yè)人的八大要素?正確接受上司指導(dǎo)?思考?注意協(xié)調(diào)、協(xié)助?提高生產(chǎn)力
2024-08-20 18:40
【摘要】職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展——就業(yè)指導(dǎo)課主講人:就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任:翟曉川第一部分職業(yè)適應(yīng)——從學(xué)生到職業(yè)人的過渡一、從“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”談起?據(jù)專家分析,從目前到2020年期間,大學(xué)生就業(yè)仍面臨最嚴峻的考
2025-05-12 06:29
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 職業(yè)人應(yīng)以績效論英雄 職業(yè)人應(yīng)以績效論英雄 國內(nèi)職業(yè)化水平較低的現(xiàn)狀正在制約著企業(yè)管理水平的提高,職業(yè)...
2025-01-17 01:39
【摘要】 第1頁共5頁 現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)習(xí)心得 假期期間根據(jù)學(xué)校的要求,我認真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于加快 發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃 (2024-2024年)》兩個文件,深刻體會...
2024-09-19 17:05
【摘要】 第1頁共8頁 現(xiàn)代職業(yè)健康安全管理體系報告 我國職業(yè)健康發(fā)展及現(xiàn)狀分析 現(xiàn)代職業(yè)健康安全管理體系報告 緒論 在近幾年中,職業(yè)健康、安全和環(huán)境問題已經(jīng)引起世界各國 越來越大的關(guān)注。中國企...
2024-09-19 17:07
【摘要】職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理的自我管理職業(yè)經(jīng)理 職業(yè)經(jīng)理的自我管理職業(yè)經(jīng)理的自我管理1職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理的自我管理為什么不得力概念技能業(yè)務(wù)技能人員管理技能人員管理技能高層管理高層管理者者基層管理基層管理者者中層管理中層管理者者2職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理的自我管理八大管理思潮
【摘要】現(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn)文/著名禮儀培訓(xùn)講師王思齊現(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn):職場角落常常是最能讓一個人原形畢露的地方,平時西裝革履、文質(zhì)彬彬、相貌堂堂、,而在職場角落的時候,才能體現(xiàn)禮儀所在,道德所在.辦公室是一個處理公司業(yè)務(wù)的場所,辦公室的禮儀不僅是對同事的尊重和對公司文化的認同,更重要的是每個人為人處事,禮貌待人的最直接表現(xiàn)?,F(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn)課程簡介職場禮儀,是指
2025-04-02 00:05
【摘要】現(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn)文/著名禮儀培訓(xùn)講師王思齊現(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn):職場角落帯帯是最能讓一個人原形畢露的地方,平時西裝革履、文質(zhì)彬彬、相貌埻埻、溫文而雅.都丌能足以體現(xiàn)一個人的真正素質(zhì),而在職場角落的時候,才能體現(xiàn)禮儀所在,道德所在.辦公室是一個處理公司業(yè)務(wù)的場所,辦公室的禮儀丌僅是對同事的尊重和對公司文化的認同,更重要的是每個人為人處
2025-02-02 14:30
【摘要】 發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實施方案 下面是我們文秘114的小編為大家整理的發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實施方案,請大家參閱。 為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔xx〕xx號)、《xx省人民政...
2024-09-28 21:58