(11-永遠(yuǎn)的歌聲--文庫吧
2025-07-09 02:03 本頁面
【正文】 吆 傻 哼 整體感知 課文講了一件什么事情？并找出文中那些部分是寫這件事的。 課文主要寫了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采草藥的事。（ 2—— 10） 第一部分 （ 1） “我”雖然走出童年很久，但童年的一些歌至今響在耳邊。 第二部分 （ 2~10）“我們”為生病的老師上山挖草藥、下河捉魚的事。 第三部分 （ 11~12）啟蒙老師的歌聲一直滋潤著“我”的夢(mèng)。 全文分幾部分，各講了什么？ 從哪些地方可以看出“我們的老師好，樣樣好，天下第一好？ “我們是怎樣為生病的老師上山挖草藥的？ 當(dāng)“我們”委屈地獻(xiàn)上草藥和小魚時(shí)，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？ 默讀 2——5自然段，找出與老師有關(guān)的語 句，讀讀這些句子，你從中感受到了什么？ “我們的老師是個(gè)從城里來的女學(xué)生 …… 又漂亮?！? “她用好聽的嗓音教我們唱 …… 小歌劇?！? “我還和姐姐爭(zhēng)論過 …… 還是我們老師唱的好聽?！? “我說， …… 天下第一好?！? “我們 ” 這些山鄉(xiāng)的孩子對(duì)老師非常熱愛。 不知為什么，老師嗓子突然嘶啞 了，不但 唱
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