藤野先生 江蘇教育版-文庫吧
2024-10-21 01:35 本頁面
【正文】 》，加入光復會。 ?1909年 8月，從日本回國。 仙臺醫(yī)學專門學校 思考： ？ 按事情發(fā)展的時間先后順序來組織材料的。 ？ 三個： ① “我”在東京 ② “我”在仙臺 ③ “我”離開仙臺后 課文，理清文章段落結(jié)構(gòu) 。 第二部分： 與藤野 相識 相處 離別 第一部分： 見藤野前，在東京。 以時間的推移和活動 地點的 變換為標志， 可分為三部分： 仙臺醫(yī)學專門學校 課文，理清文章段落結(jié)構(gòu) 。 第三部分： 對藤野的懷念。 以時間的推移和活動 地點的 變換為標志， 可分為三部分： 第一部分： 見藤野前，在東京。 相識 第二部分： 與藤野 相處 離別 課文如何描寫藤野先生的形象？ 目睹印象 —— 耳聞親見 —— 治學嚴謹 生活儉樸 學者形象 藤野嚴九郎 記敘了與藤野先生相處的哪幾 件事？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？ 添改講義 —— 認真負責 糾正解剖圖 —— 嚴格要求 關(guān)心實習 —— 熱情誠懇 了解裹腳 —— 求實精神 正直
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