【總結】1太極之美—實踐之美?主講者:蘇清標?學經歷簡介:?國立臺灣師範大學工業(yè)教育系畢?國立臺灣師範大學工業(yè)教育系研究所?私立南華大學哲學研究所?國立白河商工輔導主任退休?專長:太極拳的哲學研究2美是什麼??一、美的本質是理念?二、美是一種特殊的形式?三、美是一種
2025-07-17 14:31
【總結】【教學目標】一、知識與能力1、進一步認識說明文的文體特征,了解科學小品的一般知識,了解說明文的一些新的特點,歸納整理說明文一般的說明順序及常用說明方法。2、把握作者的設計理念,掌握快速閱讀說明文的一般技巧。二、過程與方法1、根據說明文的特點快速閱讀說明文,抓住關鍵詞語,迅速理清文章的思路。2
2024-11-19 21:41
【總結】小組成員:張雯王自愛徐樊盼??中國古代建筑以它優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意,令人贊賞。但是這樣的外形不是任意造成的,而是適應內部結構的性能和實際用途的需要而產生的。如像那些亭亭如蓋,飛檐
2025-09-11 18:18
【總結】《用心靈去傾聽》教學設計 《用心靈去傾聽》教學設計1一、學習目標 1、知識與技能 ?。?)認識本課的二類生字,及由生字組成的新詞。 (2)感受真情的美好,在生活中學會關心他人...
2024-12-06 01:24
【總結】22.《四季之美》教學設計課題四季之美課型講讀課文課時2教學目標“窠、曠”等6個生字,會寫“黎、暈”等9個生字,會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。,背誦課文,體會作者筆下四季之美的獨特韻味。。教學重點。,背誦課文,學習按照時間順序描寫的寫作方法。教學難點體會作者筆下四季之美的獨特韻味。第一課時教學目標“窠、曠”等6個生字,會寫
2025-08-04 18:42
【總結】美之藝手工社團教學計劃保安鎮(zhèn)中心小學2020年9月美之藝手工社團教學計劃一、確立依據:1.學生的需要和天性?!叭谩笔巧倌陜和奶煨裕础昂脛?、好奇、好問”。手工制作順應了孩子的天性,迎合了孩子的心理需要,切合了“以人
2024-11-24 17:06
【總結】【商都視覺】感受建筑之美——震撼印象的城市美學波蘭藝術家MajaWrońsk,她的作品多為水彩畫。她吸取了很多古典繪畫的技法,來到巴黎、紐約、布拉格、維也納等知名城市,以富有感染力的水彩形式傳神地捕捉到了眾多世界名城的獨特神韻。今天小編就帶您欣賞部分建筑水彩畫作品,感受藝術家筆下不一樣的斑斕的城市建筑。MajaWro
2025-08-22 23:20
【總結】產品設計中的人性之美摘要:現代的產品設計商業(yè)氣息與機械感越來越強,設計周期越來越段。特別是中國的產品設計,越來越像快餐文化,在乎市場而放棄了文化風格。我們現在應該追尋一些傳統,這些傳統不僅僅只是符號上的,而應該上更深層次的文化內涵。優(yōu)良的產品不僅僅只有其實用功能,更應改是一種設計文化的體現。人文關懷與文化內涵已是優(yōu)良設計中必不可少的層面,只有它們才能更好的詮釋設計中的人性,讓產品散發(fā)出人
2025-07-28 13:02
【總結】猜一猜樣子像船不是船,永遠停在江河畔;火車汽車它能載,光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現代作家.江蘇省宜興市人.是當代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.和諧(
2024-11-21 02:00
【總結】第一篇:八年級語文橋之美教學設計 教材分析及教學目標 基于以上分析,我在教學設計中突出了兩個教學目標1通過本文的學習,引導學生學習一些審美技巧,啟發(fā)學生發(fā)現美的能力,提高他們的藝術欣賞能力。 2...
2024-11-09 14:27
【總結】第一篇:八年級語文橋之美教學設計 八年級語文橋之美教學設計 《橋之美》 教材分析及教學目標 本文作者是畫家吳冠中,他以美術工作者獨到的視角,發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產生的美學效果,引領我們用另一種...
2024-11-15 23:48
【總結】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設計- 《用心靈去傾聽》教學設計 學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用自己掌握的讀書方...
2024-11-15 12:13
【總結】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設計 《用心靈去傾聽》教學設計 【設計理念】 閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程要珍視學生的獨特感受、體驗和理解,在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗,有...
【總結】第一篇:用心靈去傾聽教學設計 《用心靈去傾聽》教學設計 【教材分析】 該教材為義務教育課程標準實用教科書,該課為六年級語文上冊第三組第十二課,是一篇閱讀文章,旨在歌頌人與人之間的交往中的美好品質...
2024-11-15 22:43
【總結】《橋之美》教案 《橋之美》教案1 1、知識目標: ⑴積累“美感、史詩、駐足”等詞語,并練習用詞造句。 ?、屏私馕闹兴沂镜拿缹W原則。 ?、钦J識橋的美學價值,掌握與“橋之美...
2024-12-06 01:06