趙洪巖：語文課程標準解讀-文庫吧
2025-06-06 08:47 本頁面
【正文】 下篇：對 《 義務(wù)教育語文課程標準（ 2022年版） 》 的解讀 第一章 核心理念與總體思路 第二章 新舊課標的變化 第三章 2022年修訂版義務(wù)教育語文課程標準解讀 第一章 核心理念與總體思路 第一節(jié) 課程觀 課程的定義 語文課程的本質(zhì)特征 定義的核心 語文綜合性三個方面 語文課程的基本理念 設(shè)計思路 第二節(jié) 師生觀 師生觀 師生關(guān)系 第四節(jié) 評價觀 評價的目的 基本主張 多重功能 第二章 新舊課標的變化 第一節(jié) 前言 第二節(jié) 課程目標與內(nèi)容 第三節(jié) 實施建議 第四節(jié) 附錄 第一節(jié) 前言 ? 框架結(jié)構(gòu) ? 內(nèi)容的修訂（ 4條） 第二節(jié) 課程目標與內(nèi)容 ? 標題的變化 ? 內(nèi)容的修訂（ 3條） 第三節(jié) 實施建議 ? 重要的變化 ? 增加的內(nèi)容 第四節(jié) 附錄 ? 最大的變化 ? 具體內(nèi)容 第三章 2022年修訂版義務(wù)教育語文課程標準解讀 ? 第一節(jié) 識字與寫字 ? 第二節(jié) 閱讀 ? 第三節(jié) 寫作 ? 第四節(jié) 口語交際 ? 第五節(jié) 綜合性學(xué)習(xí) ? 第一節(jié) 識字與寫字 目標要求 問題 實施建議 評價方式 ? 第一學(xué)段 (1～ 2年級 ) ? (一 )識字與寫字 （目標要求） ? 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 ? 2．認識常用漢字 1600（－ 1800）個左右，其中 800（－ 1000）個左右會寫。 ? 3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 ? 4．寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 ? 5．學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《 漢語拼音字母表 》 。 ? 6．學(xué)習(xí)獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，用音序檢字法查字典。（部首） 第二學(xué)段 (3～ 4年級 ) ? (一 )識字與寫字 （目標要求） ? 1．對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 ? 2．累計認識常用漢字 2500個左右，其中 1800個（比原減少 200
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