【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計(jì)算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】 平行四邊形的判定第1課時(shí) 平行四邊形的判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3根據(jù)對邊關(guān)系判定平行四邊形圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,E為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BC,交CD于點(diǎn)F,G為AD上一點(diǎn),H為BC上一點(diǎn),連接CG,GD=BH,則圖中的平行四邊形有(??D
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第3課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用第3課時(shí) 平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明一個(gè)四邊形是平行四邊形
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】 平行四邊形的判定學(xué)前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對邊分別 且 ,兩組對角分別 ,對角線 .?平行平行相等相等互相平分學(xué)前溫故新課早知邊
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時(shí)在學(xué)習(xí)平移時(shí),我們通過探究發(fā)現(xiàn),平移時(shí)對應(yīng)點(diǎn)的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時(shí)為了測量一個(gè)池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB,AC的中點(diǎn)D,E,若測出DE的長,就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學(xué)問.課前導(dǎo)入如圖,D,E分別是
【總結(jié)】第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)有一塊平行四邊形的玻璃塊,如圖所示,假如不小心碰碎了一部分,聰明的技師拿著細(xì)繩很快將原來的平行四邊形畫了出來,你知道他用的是什么辦法嗎?課前導(dǎo)入你能說出下列平行四邊形性質(zhì)的逆命題嗎?①兩組對邊分別平行的四
2025-06-12 12:10
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】平行四邊形及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的性質(zhì)定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、會(huì)應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)定理解決簡單的幾何問題。重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握平行四邊形的性質(zhì)定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、平行四邊形的性質(zhì)定理會(huì)應(yīng)用?!菊n前自學(xué)課堂交流】一.復(fù)習(xí)舊知平行四邊形ABCD,連接對角線
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第1課時(shí)平行四邊形的判定定理1,2首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)平行四邊形的判定定理1,2第1課時(shí)平行四邊形的判定定
2025-06-12 04:00
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(1)第1課時(shí)平行四邊形的判定(1)知識(shí)目標(biāo)1.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”,并能用其判定平行四邊形.2.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“對角
2025-06-16 12:24