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正文內(nèi)容

酒店培訓(xùn)-餐廳案例分析-文庫吧

2025-05-02 09:38 本頁面


【正文】 服務(wù)費 0% 共收銀 細目: 青島扎啤 1 扎 鮮榨果汁 1 杯 香炸金銀饅 1 打 潮洲拼盤 2 例 白灼基圍蝦 斤 潮洲涼瓜排骨煲 1 例 例湯 1 例 清蒸膏蟹 1 斤 清蒸紅石斑魚 斤 蠔油時蔬 2 例 水果 (贈送 ) 1 例 [旁白 ] 帳單上不僅有總帳,還有細目,連啤酒的牌子,果汁的性質(zhì),菜肴的全稱都一目了然地打印出來。 先前的那些口頭允諾,一字不漏,一分不差,也打印在帳單上。 不摻假的價格,再貴,也付得心甘情愿,這份帳單的高度透明,贏得了顧客的信賴。 是的,該酒店的價格比較貴,但還是門庭若市。在該酒樓吃過的食客,在評價銀杏酒樓時,是那樣高度的一致而簡單 —— 只要你花得起,值得,吃下來,感到公道,而沒有被欺詐的感覺。 有了這樣的帳單,客人就有了放心感,難怪酒樓的回頭客絡(luò)繹不絕,慕名者紛至 沓來。 打開市場,?信?不能缺,?誠?不可少! 點菜和結(jié)賬時的尷尬 某日,一位美籍華人請一個在國內(nèi)的老同學(xué)在飯店內(nèi)的餐廳吃飯。本來那位老同學(xué)說這頓飯就該由他作東,而那位美籍華人執(zhí)意不肯 (大概是考慮老同學(xué)的經(jīng)濟能力 ),老同學(xué)只好說:?那么改日到我家里來聚一次,為你送行吧 !? 兩人進餐廳坐下以后,服務(wù)員送上菜譜,那位美籍華人接過一看,全都是標有價錢的,于是先請老同學(xué)點菜。老同學(xué)本一想點幾樣價錢公道便宜的,但感到無從點起,于是說:?隨便吃什么都可以,上三菜一湯就可以了。?那位美籍華人也感到為難,于是要服務(wù)員介紹一 些有特色的拿手菜,服務(wù)員隨口報了三個。美籍華人征詢了老同學(xué)的意見以后對服務(wù)員說:?再來一盤醋溜黃魚和一碗湯,菜不夠再中吧。?兩人邊吃邊談倒也開心,最后客人說已經(jīng)用飽了,不必再加菜了。隨后服務(wù)員送來帳單:?你們兩位一共吃了 280 元。? 如果是在單獨或和親人用餐的情況下,這位美藉華人對服務(wù)員的這句話能忍受的,但在老同學(xué)(客人)的面前實在感到忍受不住了。當時他顧不上那么多,便當著客人的面對服務(wù)員說:?你不要大聲嚷嚷好不好!? ?在我們這里叫做唱收唱付。?服務(wù)員竟理直氣壯地回敬了那位美藉華人(主人),弄得他啼笑皆非 。 [評析 ]: 飯店服務(wù)員用什么所謂?唱收唱付?的方法來結(jié)帳,(當著客人的面,大聲對主人嚷出錢數(shù),然后讓主人付帳),顯得很不禮貌,又缺少教養(yǎng),特別是會使國外來客感到我們的飯店員工缺乏正規(guī)訓(xùn)練,素質(zhì)不高,這樣會把他嚇跑的。 看來,在飯店服務(wù)規(guī)程方面有借鑒國外經(jīng)驗的必要,第一,飯店餐廳可以考慮備一套沒有標價的菜譜專門供客人過目點菜,而把有標價的送給主人參考;第二,服務(wù)員應(yīng)該善于察言觀色,憑借其觀察力來確定誰是作東的付帳者;或者輕聲地在某位耳邊問一下:?請問是哪一位付帳??然后默默地將帳單遞至主人面前。這種作法有 很多好處,如果你請的對方是位地位很高的人,用餐費用太便宜了,會使客人不滿;如果請的對方是經(jīng)濟不大寬裕的朋友,對方也不會因為你請他吃一頓便飯,花掉他相當于一個月的工資而心中有什么不安;第三,在境外(如香港)帳單也稱為?埋單?,即帳單送來時,將其埋在茶杯下面或別人看不見的地方,免得令人產(chǎn)生尷尬。 教授喜歡喝的咖啡 某日下午,李教授和他的一位朋友來某大賓館大堂咖啡廳,坐定之后等服務(wù)員前來點要飲料。兩人對坐閑聊了一會兒,此時服務(wù)員端來一壺現(xiàn)磨咖啡,外加兩茶蠱牛奶和數(shù)塊方糖,朝著李教授說:?我送來了您喜歡喝的咖啡。? (李教授是這里的??停?wù)員幾乎都很熟悉他的愛好)誰知那天是李教授的朋友作東,他從來不喜歡喝現(xiàn)磨咖啡,而習(xí)慣雀巢速溶咖啡加知己。 李教授的朋友面露慍色地對服務(wù)員說:?今天是我請李教授來此敘談休息一下,您怎么如此不懂得待客的道理,竟自作主張要我們喝什么就喝什么?!?服務(wù)員不肯認錯,對李教授的朋友說:?我了解李教授平素喜歡喝現(xiàn)磨咖啡,我料想您不會是忌喝咖啡的客人。? 李教授聽服務(wù)員這樣講,覺得對他的朋友有失尊重,于是批評這位服務(wù)員道:?你不應(yīng)當沒有弄清主客之前就主觀地下結(jié)論,即或今天我是主人,你也應(yīng)當請問客人需 要什么飲料嗎!?李教授的朋友接著講:?我恰好是向來不喝現(xiàn)磨咖啡,而是喝慣了雀巢速溶咖啡加知己的人。?服務(wù)員討好不成,反而遭到?jīng)]趣,準備繼續(xù)爭論下去。這時大堂副理聞聲趨前,弄清情況后要服務(wù)員賠了不是,并答應(yīng)現(xiàn)磨咖啡按一杯計價,另外補送一杯雀巢咖啡加知己給李教授的朋友才算了結(jié)此事。 [評析 ]: 上述案例中的服務(wù)員盡管出發(fā)點并無惡意,但是忽略了應(yīng)有的服務(wù)程序,不應(yīng)當由于李教授是常客,彼此很熟悉,便自作主張任意行事,不分清主客而越俎代庖。要知道教授喜歡喝的咖啡不等于就是教授的朋友喜歡喝的呀! 咖啡廳也有一套正規(guī)的服 務(wù)程序,不得任意改變。當客人光臨入座后,服務(wù)員先熱情主動相迎打招呼問好。然后將飲料單遞給客人當中的作東付帳者,當發(fā)現(xiàn)客人點飲料時猶豫不決時,服務(wù)員可主動推薦介紹,并觀察客人的反應(yīng)及時調(diào)整,當客人全部點完后,服務(wù)員根據(jù)開的單子重復(fù)讀一遍以取得確認,上飲料時也不要忘記報一下名稱。 活蝦與死蝦 晚上 10: 30,兩位客人來到飯店餐廳吃宵夜,客人翻著菜譜,挑選菜肴,他們互相商量著,一位說:?來一道白灼蝦怎么樣?? ?好的,我最愛吃蝦了。?另一位回答道。 他們一共點了四道菜,便吩咐服務(wù)員上菜。 10: 40,四道菜已整整 齊齊地擺在客人的餐桌上,客人一邊品嘗菜肴,一邊閑聊著,似乎興致很好。 ?這兒上菜速度真夠快的,只要 10 分鐘的功夫,四道菜都上齊了。? ?來來來,先嘗嘗這道白灼蝦,如何?? 客人笑嘻嘻地吃蝦。忽然,客人臉上笑嘻嘻的表情不見了,他們再仔細看看餐桌上的蝦,顯出很氣憤的樣子,責(zé)問在旁的服務(wù)員: ?小姐,這蝦一點都不熱,是不是早就燒好,等我們來吃啊?? 另一位也不示弱:?是啊,你看這蝦色澤深淺不勻,光澤偏暗,要么是剩蝦活蝦混在一起,要么是剩菜重烹,這樣的蝦我們不能接受。? 服務(wù)員心平氣和地說:?先生,我們飯店絕對不會 賣死蝦的,廚房出來也總是根據(jù)菜單配制烹調(diào)的,不可能有剩菜,請先生放心。? 客人就是不相信,固執(zhí)地說:?我們點四道菜,前后上齊只用了 10 分鐘,這里肯定有問題,這樣的蝦你怎么解釋?? 服務(wù)員耐心地勸說,客人仍然固執(zhí)已見。這里,值班經(jīng)理小顧聞訊走了過來,先安慰客人:?先生,請息怒,能告訴我是怎么回事嗎?我會盡快替你們解決的。? 在傾聽客人投訴的同時,小顧一面叫服務(wù)員為客人換上熱手巾,斟上熱茶,以緩和緊張氣氛,一面觀察席上的那盤蝦。 很快,小顧就意識到問題的關(guān)鍵是客人對活蝦烹制后的特征并不了解,要消除顧客的疑問,僅 僅靠口頭解釋難以使客人信服,于是,小顧對客人說: ?先生,這盤蝦是不是活蝦烹制的,我先不下結(jié)論,請你們隨我到餐廳操作臺來看看,如何??征得客人同意后,小顧帶客人朝操作臺走去,決定以現(xiàn)場操作來解釋。 小顧叫服務(wù)員取來卡式爐,將雞湯燒開,然后讓廚師拿來一只活蝦,在客人面前進行現(xiàn)場烹制,再將此蝦與桌面的蝦比較,結(jié)果,各方面都基本相似。 見狀,客人的面色開始緩和,已經(jīng)相信所食的蝦并非死蝦,但仍有疑惑。善于察顏觀色的小顧又熱情地對客人說道:?觀蝦秘決在于頸尾,活蝦色澤深淺不勻,原因在于生蝦本身紋理之粗細。?一番內(nèi)行話 說得客人直點頭:?原來如此。? 小顧接著又說:?我們工作中也有疏忽,蝦體微溫不夠熱,多謝你們提出寶貴意見,我們一定改正 …… ? 聽到小顧誠懇的話語,客人也謙恭地說: ?我們態(tài)度也不夠好,你們的現(xiàn)場操作讓我們開了眼界。?雙方之間一片融合的氣氛。 值班經(jīng)理用現(xiàn)場操作的方法解釋客人的疑問,取得了較好的效果。這個案例的成功之處在于: 值班經(jīng)理能夠迅速找出客人投訴的焦點:是不是活蝦?這樣才能有針對性地找出解決問題的辦法。 遇到不內(nèi)行又固執(zhí)的客人,運用?眼見為實?的現(xiàn)場操作方法不失為一種有效的舉措。 客人誤讀菜價 客人們在金碧輝煌的餐廳中,津津有味地品嘗菜肴,服務(wù)員們有條不紊地為客人們上菜斟酒,優(yōu)雅的背景音樂更增添了幾分情調(diào)和氣氛,一切都在正常運轉(zhuǎn)。 [鏡頭一 ] 三位客人就座在一張小方桌旁,服務(wù)員遞上菜譜,恭候在側(cè),客人開始點菜??腿艘幻娣俗V,一面心里在計算著價格,差不多 300 元,客人對服務(wù)員說:?就這些,上菜吧。?服務(wù)員應(yīng)聲將記好的菜單交遞廚房 …… [畫面 ] 服務(wù)員上菜,客人用餐 …… [鏡頭二 ] 用餐完畢,服務(wù)員遞上菜單,道:?請結(jié)帳。?隨后走開招呼別的客人。三位客人看著帳單,愣住了。 [特寫 ] 帳單上人民 幣 650 元。一位客人說道:?我點菜的時候估算這頓晚餐的價格約 300 元,可這兒竟寫著 650 元,怎么會出入這么多??另一位客人說:?是啊,這家飯店在社會上信譽不錯,決不可能揮刀斬客,肯定是什么地方搞錯了。? [畫面 ] 小方桌前的三位客人在竊竊私語,蹙眉納悶,這一切都看在領(lǐng)班小王的眼中,她估計客人可能對剛剛遞過去的菜單有疑問。 [鏡頭三 ] 小王滿面笑容地朝小方桌走去,輕聲問道:?先生,需要我效勞嗎??見到領(lǐng)班滿面的笑容,聽到她那柔和的聲音,客人頓時感到很親切,便說出事情的原由:?小姐,我們這頓晚餐吃得很開心,只是 帳單上的價格與我們所點的菜價格不相符合,相差 300 多元,不知是怎么回事,請小姐幫忙搞清楚。?小王聽罷,對事情的大概有了個譜,她一邊送上茶,一邊安慰客人道:?三位先生請用茶,待我去帳臺查核一下是什么地方搞錯了,請稍候。? [畫面 ] 小王去帳臺查核,并向當時負責(zé)的服務(wù)員了解詳情,很快回到小方桌前。 [鏡頭四 ] 小王對客人說:?先生,我去查核過了,你們食用的一道菜‘咸菜黃魚湯’,標價是以每 50 克計算的,每 50 克黃魚標價 20 元,你們所食的這條大黃魚重 750 克,計價 300 元,價格出入可以在這兒,你們看對不對。?菜譜上 明明白白標明該菜以重量計算價格,顯然是客人看錯了,誤以為一碗湯 20 元,面對剩下的小半條魚,三位客人面面相覷,不知所措。這時,小王主動安慰客人,她心里記著飯店服務(wù)最重要的是?要站在客人的立場上為客人著想?這一簡單的道理,便說道:?發(fā)生這樣的事,我們飯店也有責(zé)任,在接受點菜時,遇到按重量定價的菜肴,服務(wù)員應(yīng)向客人講明,以免發(fā)生事后的不愉快;其次,按重量計價的菜肴,服務(wù)員應(yīng)把工作做到家,主動詢問客人對數(shù)量的具體要求,這是我們服務(wù)上的疏忽,還請原諒。?聽到小王主動承擔責(zé)任,客人心里的不滿大為減少,也主動說:?是我們 太粗心,沒看清楚,不能怪你們。? [旁白 ] 事情到此,似乎可以結(jié)束了,但要圓滿地解決這個事還不夠 ,為了把服務(wù)工作做到家,維護飯店良好的信譽,也為了能爭取回頭客,小王認為必須讓每一位客人滿意而歸,且看她怎么做的。 [畫 面
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