比例的基本性質(zhì)說課稿-文庫吧
2025-04-17 04:21 本頁面
【正文】 多地關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程和情感體驗，不僅要使學(xué)生掌握基本概念和基礎(chǔ)知識，還要在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展能力，使學(xué)生最終能夠運用知識解決實際問題。第四、教學(xué)重點、難點結(jié)合新課程標準的特點，在充分理解和吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點和難點：重點：理解比例的基本性質(zhì)，學(xué)會用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例。難點: 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例。第五、教學(xué)準備：為了教學(xué)信息的直觀呈現(xiàn)，我制作了簡單的課件服務(wù)于教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體在現(xiàn)代教育中的作用和優(yōu)勢。二、說學(xué)情本學(xué)期，是小學(xué)學(xué)段的最后一個學(xué)期，經(jīng)過五年多數(shù)學(xué)知識的連續(xù)學(xué)習(xí)，以及對學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和初步的自主學(xué)習(xí)能力。但是該年齡段的學(xué)生邏輯思維能力較慢，分析、解決問題能力較差，上課注意力不是很集中，好動，尤其是我任教的班級男生過多，缺乏踏實，認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。因此，在本節(jié)課上，應(yīng)加強組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)，理解概念，靈活應(yīng)用，為今后解比例和正反比例的教學(xué)打下基礎(chǔ)。三、說教法與學(xué)法數(shù)學(xué)課程標準指出：“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納、類比、猜想、反思等數(shù)學(xué)活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識與技能，進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。”本節(jié)課我緊緊圍
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