比例的基本性質(zhì)說(shuō)課稿-wenkub
2023-05-17 04:21:23 本頁(yè)面
【正文】 合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)特色，制定了“復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)課”“自主學(xué)習(xí)新課”“反饋歸納新知”“拓展提高應(yīng)用”的四步教學(xué)模式，教學(xué)中貫徹自主性原則，重視學(xué)生的自學(xué)和探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)和概括知識(shí)的能力，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。二、說(shuō)學(xué)情本學(xué)期，是小學(xué)學(xué)段的最后一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)五年多數(shù)學(xué)知識(shí)的連續(xù)學(xué)習(xí)，以及對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和初步的自主學(xué)習(xí)能力。這樣的目標(biāo)設(shè)計(jì)更多地關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程和情感體驗(yàn)，不僅要使學(xué)生掌握基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，還要在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展能力，使學(xué)生最終能夠運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。第三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我制定了以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 知道比例各部分的名稱，了解比和比例的區(qū)別。今天我說(shuō)課的題目是《比例的基本性質(zhì)》，下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等方面來(lái)說(shuō)本節(jié)課。一、說(shuō)教材第一、說(shuō)課內(nèi)容：我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)《比例的基本性質(zhì)》，教材內(nèi)容位于課本第34頁(yè)，包括認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱，比例的基本性質(zhì)以及比和比例的區(qū)別等三部分內(nèi)容。 理解并掌握比例的基本性質(zhì)，能根據(jù)比例的基本性質(zhì)判斷 兩個(gè)比能否組成比例。第四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，在充分理解和吃透教
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