比例的基本性質(zhì)說課稿(已修改)
2025-05-14 04:21 本頁(yè)面
【正文】 《比例的基本性質(zhì)》說課稿親愛的各位老師，大家上午大家好，我是來自焉耆縣第二小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)教師韓鳳閣，很高興能有這次機(jī)會(huì)和大家探討交流。今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》，下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來說本節(jié)課。一、說教材第一、說課內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)《比例的基本性質(zhì)》，教材內(nèi)容位于課本第34頁(yè)，包括認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱，比例的基本性質(zhì)以及比和比例的區(qū)別等三部分內(nèi)容。第二、教材的地位和作用：這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比和比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是概念教學(xué)，是對(duì)比例的意義的深化和發(fā)展，是后面學(xué)習(xí)解比例知識(shí)的基礎(chǔ)，是正反比例教學(xué)的關(guān)鍵，是利用比例知識(shí)解決實(shí)際問題的先決條件，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)比例初步知識(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它起著承前啟后的作用，所以必須使學(xué)生切實(shí)理解和掌握。第三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我制定了以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 知道比例各部分的名稱，了解比和比例的區(qū)別。 理解并掌握比例的基本性質(zhì)，能根據(jù)比例的基本性質(zhì)判斷 兩個(gè)比能否組成比例。 方法目標(biāo)： 通過自主探究、觀察比較培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、抽象概括能力。情感目標(biāo)： 體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。這樣的目標(biāo)設(shè)計(jì)更
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