人力資源培訓(xùn)之職業(yè)生涯管理培訓(xùn)-文庫(kù)吧
2025-04-04 01:37 本頁(yè)面
【正文】 ―基于對(duì)內(nèi)外條件的認(rèn)識(shí)分析之中?！?shí)施―――職業(yè)活動(dòng)。 動(dòng)態(tài)的――確定，實(shí)現(xiàn)，明析與修正。３． 是個(gè)時(shí)間概念（職業(yè)生涯期）４． 職業(yè)目標(biāo)與工作目標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系： 工作目標(biāo)――在現(xiàn)時(shí)崗位上要完成的比較具體的相對(duì)短期的目標(biāo)?！÷殬I(yè)目標(biāo)――與現(xiàn)時(shí)工作未必相關(guān)比較抽象的相對(duì)長(zhǎng)期的目標(biāo)?！÷?lián)系――工作目標(biāo)的選擇及很好完成是最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的最佳途徑。５． 員工職業(yè)目標(biāo)與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)： 組織是員工個(gè)體職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所?！×己玫穆殬I(yè)目標(biāo)對(duì)組織是有多方面作用；組織要促進(jìn)員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與發(fā)展，引導(dǎo)員工需要和企業(yè)需要相結(jié)合，以期實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。二、 職業(yè)生涯的四個(gè)階段：職業(yè)工作準(zhǔn)備階段（０～２５歲）：任務(wù)有三：確定職業(yè)取向；接受系統(tǒng)教育；形成擇業(yè)觀念。見(jiàn)下表: （參考書(shū)《10》，陳天祥編著，ｐ156表61）職業(yè)發(fā)展階段對(duì)工作方面的需求情感方面的需求職業(yè)探索性階段（25歲前）立業(yè)與發(fā)展階段（25～44歲）～5年期間轉(zhuǎn)向其他領(lǐng)域；敢于面對(duì)成敗職業(yè)中期階段（45～58歲）
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