人力資源培訓(xùn)之職業(yè)生涯管理培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-05-16 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、家庭和周圍的看法有所改變職業(yè)后期階段（58歲以后 ）三、 影響職業(yè)生涯的因素天時(shí)，地利，人和：（一）個(gè)人因素：個(gè)性，追求，主觀能動(dòng)性等（二）組織因素：(影響最大)人力資源觀念，管理措施及管理者水平。（三）偶然因素／客觀因素： 機(jī)遇對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響作用是巨大而難于抵制的?！ C(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。第二節(jié) 設(shè)計(jì)職業(yè)生涯（步驟）一、審視自我：１． 對自己的知識(shí)，能力，興趣以及職業(yè)發(fā)展的要求和目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)分析，然后在本人 價(jià)值觀指導(dǎo)下，確定近期和長期發(fā)展目標(biāo)，擬定具體的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃要有靈活性。２． 例：員工通過自我評價(jià)并從中了解自己人生發(fā)展中的需要和目標(biāo)程序。（選自中山大學(xué)陳天祥書，Ｐ157，表62）3．弄清自身的優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)、威脅是什么。二、組織對員工個(gè)人能力和潛力的評估：１．方法：在招聘過程中收集有關(guān)資料和信息。收集員工在目前崗位上的表現(xiàn)的信息資料。（工作成效，評估資料，晉升，推薦，工資提升等）通過心理測試和評價(jià)中心的方法進(jìn)行評估。為克服評估人的偏愛或歧視和評估體系的局限性，由一支經(jīng)過特別訓(xùn)練的測評人員進(jìn)行。 同上，?。?
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