(人力資源)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-01-22 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 t could be done （ 最好做 ） ； ?C － Could be put forward （ 可以做 ） ； ?D － Delegation （ 授權(quán)讓別人做 ） ； ?E — Erase （ 不做 ） ； 注：對(duì)于歸入同一優(yōu)先級(jí)的目標(biāo) ， 可以使用加下標(biāo)的辦法區(qū)分 ， 如 A1， A2與 B5， 等 。 如何進(jìn)行自我職業(yè)規(guī)劃 ?第一步：分析你的需求 ?第二步： SWOT（ 優(yōu)勢(shì) /劣勢(shì) /機(jī)遇 /挑戰(zhàn) ） 分析 ?第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo) ?第四步：判斷阻礙 ?第五步：提升計(jì)劃 ?第六步：尋求幫助 ?第七步：分析自己的角色 影響個(gè)人職業(yè)生涯的八大因素 ?進(jìn)取心與責(zé)任心 ?自信心 ?自我力量感 ?自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié) ?情緒穩(wěn)定性 ?社會(huì)敏感性 ?社會(huì)接納性 ?社會(huì)影響力 職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的三個(gè)角色 個(gè)人 ? 自己對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé) ? 評(píng)估自身的興趣、技巧和價(jià)值 ? 尋找職業(yè)信息和資源 . ? 建立目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 ? 充分利用發(fā)展機(jī)會(huì) ? 與你的上司討論你的職業(yè)發(fā)展 ? 按照可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行 老板 ? 及時(shí)提供反饋 ? 提供發(fā)展的支持 ? 參與職業(yè)發(fā)展的討論 ? 支持員工的職業(yè)發(fā)展 組織 ? 與員工溝通公司的政策和流程 ? 提供發(fā)展的機(jī)會(huì) ? 提供職業(yè)信息和職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目 ? 提供一系列職業(yè)發(fā)展的選擇 成長(zhǎng)階段Growth Stage (014) 探尋階段Exploration Stage (1524) 建立階段Establish Stage (2444) 維持階段Maintenance Stage (4565) 衰退階段Decline Stage (65 ) 人的職業(yè)發(fā)展階段 人的職業(yè)發(fā)展階段 嘗試期 （ 1825） ：主動(dòng)轉(zhuǎn)換或隨波逐流 積累期 （ 2030） ：堅(jiān)持 、 少轉(zhuǎn)換或隨遇而安 創(chuàng)業(yè) 、 攀登期 （ 2535） ：波折間成績(jī)或外強(qiáng)中干 發(fā)展期 （ 3050） ：獲取足量成就或失志頹廢 成熟期 （ 4055） ：守成或抱殘守缺 總結(jié) 、 顧問(wèn)期 （ 5065） ：傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè) 退休期 （ 6070） ：樂(lè)觀(guān)式超脫或心境陰郁 Investigate研究型 Artistic 藝術(shù)型 Social 社會(huì)型 Enterprising企業(yè)家型 Conventional傳統(tǒng)型 Realistic 現(xiàn)實(shí)型 明確職業(yè)傾向 人生的發(fā)展 現(xiàn)實(shí)型 (R)：有運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作的能力 ， 喜歡機(jī)械 、 工具 、 植物 或動(dòng)物 ， 偏好戶(hù)外活動(dòng) 。 傳統(tǒng)型 (C)：喜歡從事資料工作 ， 有寫(xiě)作或數(shù)理分析的能力 ， 能夠聽(tīng)從指示 ， 完成瑣細(xì)的工作 。 企業(yè)型 (E)：喜歡和人群互動(dòng) ， 自信 、 有說(shuō)服力 、 領(lǐng)導(dǎo)力 ， 追 求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就 。 研究型 (I)： 喜歡觀(guān)察 、 學(xué)習(xí) 、 研究 、 分析 、 評(píng)估和解決各類(lèi) 問(wèn)題 。 藝術(shù)型 (A)：有藝術(shù) 、 直覺(jué) 、 創(chuàng)造的能力 ， 喜歡運(yùn)用想像力和 創(chuàng)造力 ， 在自由的環(huán)境中工作 。 社會(huì)型 (S)：擅長(zhǎng)和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別 人。 明確職業(yè)傾向 霍蘭德理論對(duì)人和環(huán)境的描述 現(xiàn)實(shí)型－個(gè)人特點(diǎn) － 攻擊性 － 機(jī)械呆板傾向 － 重視現(xiàn)實(shí) － 體魄強(qiáng)壯 － 傳統(tǒng)的男子氣質(zhì) － 借助手勢(shì)表達(dá)問(wèn)題 － 避免人際關(guān)系的任務(wù) 現(xiàn)實(shí)型－環(huán)境特點(diǎn) － 要求明確的具體的 － 體力任務(wù) － 戶(hù)外的 － 需要立即行動(dòng)的 － 需要立即強(qiáng)化 － 較低的人際要求 霍蘭德理論對(duì)人和環(huán)境的描述 調(diào)查型－個(gè)人特點(diǎn) － 喜歡具體的任務(wù) － 喜歡基于抽象的任務(wù) － 思考問(wèn)題透徹 － 講究科學(xué)性 － 有創(chuàng)造力 － 簡(jiǎn)明扼要 調(diào)查型－環(huán)境特點(diǎn) － 要求思考 － 要求創(chuàng)造性 － 思考任務(wù)傾向 － 極少社會(huì)要求 － 要求實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 － 不要求強(qiáng)體力勞動(dòng) 霍蘭德理論對(duì)人和環(huán)境的描述 藝術(shù)型－個(gè)人特點(diǎn) － 成就感 － 害羞 － 徹底性
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