【正文】 （2）教學效果（20分）?？己私處熗瓿山虒W任務，所教學生的學科素質、創(chuàng)新能力發(fā)展，學科班級合格率、鞏固率、優(yōu)生率，以及幫助學困生等方面的情況。所教學生學習成績有明顯進步，所任學科教學效果好。（3）教研業(yè)績（5分）。考核教師教育教學研究與改革、教學競賽、論文撰寫等方面的情況。（4）專業(yè)發(fā)展（5分）。考核教師專業(yè)水平提高、學歷提升等繼續(xù)教育方面的情況。（5）獲獎情況（實行加分制）?？己私處煫@得的各層次評優(yōu)表彰；所教班級和學生參加活動獲獎情況。在考核年度內，；；；獲區(qū)委、區(qū)政府和市教育局表彰的加1分；獲市委、市政府和省教廳表彰的加2分；獲省委、省政府和國家級表彰的加5分。獲獎內容以獎牌、獎狀、證書、通報為準，同項內容按最高級別加分。（6）受懲情況（實行減分制）?？己私處熢诼毮苈氊煿ぷ鏖_展中出現的失誤，經學校績效考核委員會集體研究，予以減分。在考核年度內，；學校議定或交辦事項不按要求和規(guī)定時限辦理，；工作出現失誤，被學校領導或學區(qū)領導點名批評，；被區(qū)教育局《督查通報》或鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、教育局領導點名批評，每次扣1分。教師獎勵性績效考核的實施細則，由各非義務教育學校根據本辦法，結合學校實際自行制定。教師有下列情形之一的，經學?？冃Э己宋瘑T會集體研究，獎勵性績效考核等次直接降低一個等次，至少扣減一個等次間隔分。具體為：“優(yōu)秀”等次降為“合格”等次至少扣減20分，“合格”等次降為“基本合格”等次至少扣減10分，“基本合格”等次降為“不合格”等次至少扣減10分，直至將綜合分扣減到下一個等次為止。（1）不能按要求完成工作任務。家長學生反響大，教育教學效果差的；（2）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成不良后果的；（3）嚴重違反工作紀律的，或嚴重擾亂工作秩序，致使本單位或其他單位工作不能正常進行的。教師有下列情形之一的，實行“一票否決”，獎勵性績效考核直接確定為不合格，不予發(fā)放獎勵性績效。（1）嚴重違反《四川省教師職業(yè)道德行為“八不準”》（見附件3），經有關部門查實并通報的；（2）違反《四川省人民政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見》進行有償補課等，經有關部門查實并通報的。（三）班主任獎勵性績效考核的主要內容。班主任是非義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師工作量的重要組成部分。要強化對班主任工作的考核。班主任工作考核的內容主要是：對學生的教育引導和關愛、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展、學生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。班主任工作考核的依據是：教育部關于《中小學班主任工作規(guī)定》所要求的內容。班主任工作的考核，由學校設立專門的考核經費，經費總額占學校獎勵性績效工資總量的10%，由學校單獨考核。設有副班主任的學校參照執(zhí)行。分值為100分。教育引導和關愛學生（20分）?？己藘热葜饕ǎ喊嘀魅稳媪私獍嗉墐让恳粋€學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況，關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格等方面的情況。（1）全面了解學生（5分）。班主任要全面了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，深入分析了解學生思想、心理、學習、生活狀況及家庭情況。（2）教育引導學生（5分）。班主任要遵循學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，精心設計相應的教育方案，引導、幫助每一個學生建立不斷進步提高的目標以及目標達成情況。要善于發(fā)現和激勵學生的每一點進步，幫助每一個學生健康成長，努力成為學生的人生導師。（3）關心愛護學生（5分）。關心愛護全體學生，制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。（4）平等對待學生（5分）。班主任要平等對待每一個學生，建立和諧的、朋友式的新型師生關系。尊重學生，注重與學生交流溝通的方式，做學生人生路上的良師益友。班級管理（30分）?？己藘热葜饕ǎ赫J真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。（1）日常管理（10分）。制訂班級目標，建立科學合理的班級管理制度，加強班級的日常管理。（2）維護秩序（10分）。負責學生干部的培養(yǎng)，認真貫徹落實《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》，維護班級良好秩序。（3）班級文化（5分）。指導做好班級文化建設，使班級文化建設有成效、有特色。（4）班級教育（5分）。對學生進行經常性的愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育和遵紀守法教育活動，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。組織班集體和團隊活動（20分）?？己藘热葜饕ǎ航M織和指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作等方面的情況。（1）制訂計劃（5分）。根據學校要求，配合學校中心工作，結合班級實際，認真制訂班級社會實踐活動、團隊活動、主題教育活動和各種文體活動等活動計劃。（2）組織指導（5分）。組織和指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，努力培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。（3）安全防護（10分）。經組織批準的班集體和團隊活動，要有教師帶隊監(jiān)護，落實各項安全防范措施和應急預案。關注每個學生全面發(fā)展（10分）?？己藘热葜饕ǎ航M織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議等方面的情況。（1）健全檔案（5分）。關注每個學生的全面發(fā)展，不放棄每一個學生，要特別注意關注學生中的弱勢群體和邊緣群體。認真做好學生的綜合素質評價工作，建立并填好學生成長檔案。（2）認真評定（5分）。班主任要實事求是地做好學生操行評定、畢業(yè)生鑒定，向學校提出獎懲建議等工作。學生安全教育（10分）?？己藘热葜饕ǎ褐贫ò踩ぷ鞔胧┖桶踩珣鳖A案，認真開展自救技能演練，增強學生的安全防范意識和自我保護能力。經常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等方面的教育情況。（1）高度重視（2分）。班主任要牢固樹立安全第一的思想，制定學生安全工作措施和安全應急預案，落實工作責任。（2）開展演練（2分）。班主任要配合學校積極做好自救技能演練，增強學生的安全防范意識和自我保護能力。（3）安全教育（3分）。經常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等方面的教育。（4）及時處置（3分）。班級發(fā)生重大事故，班主任要第一時間報告、第一時間到場、第一時間處置。班主任及時趕到現場后要保護好現場，立刻組織搶救受傷人員，并及時報告學校校長。家校聯(lián)系（10分）?？己藘热葜饕ǎ喊嘀魅谓洺Ｅc任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力等方面的情況。（1）溝通協(xié)調（5分）。班主任經常與任課教師和其他教職員工溝通，認真落實學校德育工作的要求，利用各種機會開展德育教育。組建好本班的家長委員會，建立班級通報制度，協(xié)調好家長配合學校做好學生教育工作。建立學生檔案，做好家訪工作。（2）形成合力（5分）。班主任要善于挖掘和協(xié)調各種教育資源，通過校外德育基地、關心下一代委員會，運用各種方法，依靠社會力量對學生進行有效的德育教育，讓學生了解社會、參與社會、適應社會、服務社會，也讓全社會都來了解教育、關心教育、支持教育，努力形成教育合力。獲獎情況（實行加分制）?？己税嘀魅潍@得各層次的評優(yōu)表彰；所帶班級和學生參加活動獲獎情況。在考核年度內，；；；獲區(qū)委、區(qū)政府和市教育局表彰的加1分；獲市委、市政府和省教廳表彰的加2分；獲省委、省政府和國家級表彰的加5分；獲獎內容以獎牌、獎狀、證書、通報為準，同項內容按最高級別加分。受懲情況（實行減分制）?？己税嘀魅纬銮诤驮诼毮苈氊煿ぷ鏖_展中出現的失誤，經學校績效考核委員會集體研究，予以減分。在考核年度內，參加學校會議、不按規(guī)定時間到場處理班務；學校議定或交辦事項不按要求和規(guī)定時限辦理，；工作出現失誤，被學校領導或學區(qū)領導點名批評，；被區(qū)教育局《督查通報》或鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、教育局領導點名批評，每次扣1分。班主任獎勵性績效考核的實施細則，由各非義務教育學校根據本辦法，結合學校實際自行制定。班主任有下列情形之一的，經學?？冃Э己宋瘑T會集體研究，獎勵性績效考核等次直接降低一個等次，至少扣減一個等次間隔分。具體為：“優(yōu)秀”等次降為“合格”等次至少扣20分，“合格”等次降為“基本合格”等次至少扣10分，“基本合格”等次降為“不合格”等次至少扣10分，直至將綜合分扣減到下一個等次為止。（1）不能按要求完成工作任務。家長學生反響大，教育教學效果差的；（2）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成不良后果的；（3）嚴重違反工作紀律的，或嚴重擾亂工作秩序，致使本單位或其他單位工作不能正常進行的。班主任有下列情形之一的，實行“一票否決”，獎勵性績效考核直接確定為不合格，不予發(fā)放獎勵性績效工資。（1）嚴重違反《四川省教師職業(yè)道德行為“八不準”》，經有關部門查實并通報的；（2）違反《四川省人民政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見》進行有償補課等，經有關部門查實并通報的。（四）非義務教育學校校長獎勵性績效考核的主要內容。非義務教育學校校長獎勵性績效考核的主要內容