教學(xué)能手經(jīng)驗交流-文庫吧
2025-04-02 01:36 本頁面
【正文】 ，在作業(yè)問題上也養(yǎng)成了一種嚴(yán)重的依賴習(xí)慣。在家里依賴家長，在學(xué)校依賴?yán)蠋?。無論字認(rèn)識與否，無論題目難易，都必須有人陪伴，有人念題。否則，大量缺作業(yè)，哪怕是簡單的抄寫。我每天都要花許多時間在清理家庭作業(yè)和課堂作業(yè)上，甚至課后還要陪同完成。有時缺得太多的同學(xué)，只能和家長溝通，放學(xué)后單獨留下來，陪著他們把作業(yè)補好再回家?？赡茉趧e人的眼里，我對孩子們的要求比較嚴(yán)厲，但目的在于讓孩子們意識課堂四十分鐘和完成作業(yè)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 教育的過程是知識交流的過程，是心靈溝通的過程，更是生命對話的過程。因此，離開了學(xué)生的感情和配合，語文課是無法上的，更是無法上好的。在學(xué)習(xí)語文過程中，需要學(xué)生的真情和激情的投入，這樣才有利于語文課程目標(biāo)三個維度的落實。學(xué)生的情感，則需要老師的引導(dǎo)、調(diào)動和熏陶，需要結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。試想一下，如果學(xué)生看了課表，某節(jié)課是語文，眉頭都是皺的，語文課還怎么上？我在十年的小學(xué)語文教學(xué)實踐中體會到：學(xué)生對語文的情，來自于趣，要讓學(xué)生對語文有興趣，就必須先把課堂教學(xué)設(shè)計得趣味橫生。在課堂環(huán)節(jié)中增設(shè)一些游戲和比賽，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，快樂地完成各項教學(xué)。學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，就有了豐富的情感和激情。這樣，學(xué)生的求知欲有了，主動性強了，對老師的嚴(yán)格要求也能充分理解，并按老師的要求去做，教學(xué)效果
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