人力資源三級(jí)重點(diǎn)-文庫(kù)吧
2025-04-01 13:29 本頁(yè)面
【正文】 法的特點(diǎn)、適用范圍?！締芜x、多選、簡(jiǎn)答題】。8. P79能力要求：（一）公文處理模擬法的1525個(gè)文件。【單選】9. P80（二）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的人數(shù)【46人】。10. P81人員錄用的三種策略?？幢?1，看三結(jié)合式。11. P84三、信度與效度評(píng)估的類(lèi)型【多選】：8個(gè)概念【單選】。12. P86一、人員匹配的5個(gè)原理【單選、多選】。13. P8889【一定要掌握】：二、企業(yè)勞動(dòng)分工的（一）概念【單選】；（二）作用【多選】；（三）形式【多選】；（四）原則【多選】。14. P92：四、工作地組織： （一）基本內(nèi)容15. P93 四、5S 活動(dòng)的含義【單、多選】。16. P105 二、工作輪班組織應(yīng)注意的問(wèn)題【多選】【掌握】17. P106第四段：解決夜班等問(wèn)題的兩個(gè)辦法?！菊莆铡?8. P P06 三、四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制的優(yōu)點(diǎn)?！径噙x】【掌握】19. P107 工作輪班的三種組織形式的含義。20. P111（二）的第二段，依據(jù)《出入境管理法》的規(guī)定，哪些情形不批準(zhǔn)處境？【多選】21. P126第二行：評(píng)價(jià)中心的主要作用。技能操作題：：（一）公文處理模擬法的操作步驟?！菊莆眨汉?jiǎn)答題】2. P84：二（一）：3個(gè)計(jì)算公式和下一段的計(jì)算結(jié)果的含義。【重點(diǎn)掌握：計(jì)算題】3. P93 二、員工配置的三種基本方法的計(jì)算：【重點(diǎn)掌握：計(jì)算題】題目：在這個(gè)標(biāo)題的第二段“假設(shè)”，及表22，P94第一段。要求：每一種方法得出兩個(gè)結(jié)論：如：第一種方法（一）以人員為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置：結(jié)論一：這一段的三四五行，從“根據(jù)表22 ”開(kāi)始到本段最后一行。結(jié)論二：表23的下一段，計(jì)算錄用人員的平均分。4. P107 工作輪班的三種組織形式：會(huì)設(shè)計(jì)！【重點(diǎn)、難點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)題】可參考表215；表216；表2175. P110能力要求：一、外派勞務(wù)工作地基本程序?！菊莆眨汉?jiǎn)答題】第三章 培訓(xùn)理論題：1. P115 第一段的三四五行，培訓(xùn)需求要弄清楚哪三個(gè)問(wèn)題。【多選】2. P115 ： 一、培訓(xùn)需求分析的作用？【多選】3. P116 ：三、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容的第二行?！径噙x】4. P116 ：（一）、需求分析從哪三個(gè)層次進(jìn)行？【多選】5. P119：（二）培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容：4個(gè)【多選】6. P120：（三）：分析培訓(xùn)需求。需要關(guān)注哪三個(gè)問(wèn)題？【掌握！】【多選】7. P125：四、哪四種模型及其含義。【單、多選】8. P135：能力要求：一、【多選】9. P136（二）、？【掌握】【多選】P136（二）、？【掌握】【多選】10. P137：（五）培訓(xùn)后的工作有哪些？【掌握】【多選】11. P139：三、培訓(xùn)效果評(píng)估的
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