【正文】 同學(xué)們，在編寫的過程中，好多同學(xué)問老師，這首歌里面有好多音節(jié)是重復(fù)出現(xiàn)的，由沒有簡單一點(diǎn)的方法來編寫？像這種情況，就可以使用“多次循環(huán)模塊 ”來幫助我們。 三、學(xué)會使用多次循環(huán)模塊和永遠(yuǎn)循環(huán)模塊 1． 單擊 “控制模塊 2．選擇多次循環(huán)模塊 3．先把編寫好的第一小節(jié)的內(nèi)容拖到一邊 4．把 “多次循環(huán)模塊 ”拖到 “主程序 ”下面 5．把第一小節(jié)的內(nèi)容拖到 “多次循環(huán)模塊 ”中 6．在 “多次循環(huán)模塊 ”上單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出設(shè)置對話框。循環(huán)次數(shù)設(shè)置為 2次，單擊 “確定 ”按鈕。 這樣是這做一做，看看編寫起來是不是更簡單了？ 試一試： 去智能寶寶的活動場地中聽一下，效果怎么樣？ 把 “多次循環(huán)模塊 ”改成 “永遠(yuǎn)循環(huán)模塊 ”,聽聽有什么區(qū)別？ 師提示學(xué)生，進(jìn)行總結(jié)。 11 四、會打開保存過的程序 同學(xué)們我們下載來一個游戲： 音樂擂臺賽 做一做： 使用 “多次循環(huán)模塊 ”和 “發(fā)音模塊 ”完成這首曲子的編寫，并在小組中比一比，賽一賽。 對于已經(jīng)保存好的文件，我們可以利用 “打開 ”按鈕把它重新打開，進(jìn)行修改。 試身手： 編寫下面的歌曲： 《粉刷匠》 2/4 5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 5 | 我是一個 粉刷匠 粉刷本領(lǐng) 強(qiáng)， 5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 1 | 我要把那 新房子 刷得很漂 亮， 2 2 4 4 | 3 1 5 | 2 4 3 2 | 5 | 刷了房頂 又刷墻 刷子飛舞 忙， 12 5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 1 | 哎呀我的 小鼻子 變呀變了 樣。 《閃爍的小星》 2/4 1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 | 4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 | 一 閃 一閃 亮晶 晶， 滿天 都是 小星 星， 5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 | 5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 | 掛在 天空 放光 明， 好像 千萬 小眼 睛。 師做課堂總結(jié)，我們從一個音符到一首完整的歌曲，一步一步教會了 “智能寶寶 ”唱歌，收獲簡直太大了。下節(jié)課我們再來一起來看看他的眼睛是怎么看到東西的。 教后記 對于音符的掌握學(xué)生有點(diǎn)困難 第四課 一閃一閃大眼睛 13 教學(xué)內(nèi)容：給 “智能寶寶 ”“設(shè)置眼睛 ”模塊 教學(xué)目標(biāo)： 熟練掌握 “設(shè)置眼睛 ”模塊 掌握 “延時等待 ”模塊 教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握 “設(shè)置眼睛 ”模塊 教學(xué)難點(diǎn)：掌握 “延時等待 ”模塊 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 上節(jié)課就有同學(xué)問我， “智能寶寶 ”有嘴巴會唱歌，那它有沒有眼睛來看東西呢？現(xiàn)在我就來回答這些同學(xué)的問題，當(dāng)然有了，而且它的眼睛還能一閃一閃的，很漂亮呢！不信，讓我們一起做一做。 一、 “設(shè)置眼睛 ”模塊 1．找到 “設(shè)置眼睛 ”模塊，將它拖放到主程序的下面。 2．在 “設(shè)置眼睛 ”模塊上單擊鼠標(biāo)右鍵，我們就可以對機(jī)器人的眼睛進(jìn)行設(shè)置了。 看看你能讓你的機(jī)器人寶寶眼睛一閃一閃了嗎？ 3．你還記得 如何進(jìn)行仿真測試嗎？請點(diǎn)擊 “仿真環(huán)境 ”試一下。 14 4．怎么樣？看見機(jī)器人一閃一閃的大眼睛了嗎？ 試身手： 讓機(jī)器人左眼閃爍，右眼發(fā)綠光 做一做：讓我們的機(jī)器人每隔一秒變換一種發(fā)光方式 每隔一秒就是通過 “延時等待 ”模塊來設(shè)置的。 二、掌握 “延時等待 ”模塊 1．將 “執(zhí)行器模塊庫 ”中的 “延時等待 ”移到流程圖生成區(qū)并連接在程序中的 “設(shè)置眼睛 ”下方。 “延時等待 ”主要是讓機(jī)器人保持前一個狀態(tài)一段時間。 2．右擊 “延時等待 ”，在彈出的對話框中輸入 “等待時間 ”參數(shù)，以 “秒 ”為時間單位。在這里我們輸入 “1”就行。最后點(diǎn)擊 “確定 ”按鈕。 ，就重復(fù)上面的操作，并改變 “設(shè)置眼睛 ”中的參數(shù)即可。 4．如果流程圖較長怎么辦？ 請你試著點(diǎn)擊一下工具欄中的 “全圖 ”按鈕吧。請大家再試試 “放大 ”和 “縮小 ”這兩個按鈕。 試身手： 15 讓機(jī)器人邊唱歌邊眨眼 提示： 師總結(jié)：你學(xué)會給機(jī)器人設(shè)置眼睛了嗎下課后的練習(xí)做一下，給自己今天的表現(xiàn)打一下分?jǐn)?shù)。 教后記 設(shè)置眼睛模塊學(xué)生掌握比較好，延時等待理解得比較慢。 第五課 智能寶寶做自我匯報 教學(xué)內(nèi)容：掌握 “顯示 ”模塊和 “亮度檢測 ”模塊 教學(xué)目標(biāo)： 熟練掌握 “顯示 ”模塊和 “亮度檢測 ”模塊 學(xué)會在系統(tǒng)仿真界面下添加蠟燭并顯示亮度值 學(xué)會在系統(tǒng)仿真界面下添加圖帶并顯示其地面灰度值 教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握 “顯示 ”模塊和 “亮度檢測 ”模塊 教學(xué)難點(diǎn)：在系統(tǒng)仿真界面下添加圖帶并顯示其地面灰度值 16 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 談話：我們的智能寶寶真厲害，它又能唱歌，又能用眼睛進(jìn)行交流？同學(xué)們想象一下智能寶寶還能干些什么？它能做的事當(dāng)然不止這些，今天我們就來看看智能寶寶如何向我們做自我匯報。 一、智能寶寶做自我介紹 做一做：輸入 “I’m a robot.”。 1．把 “顯示 ”模塊 拖放到 “主程序 ”的下面。 “顯示 ”模塊主要用于在虛擬 LCD上顯示信息 2．輸入 “I’m a robot.”。然后單擊 “確定 ”按鈕。 提醒：可要注意打字的指法喲！ 3．看到了我們的智能朋友為我們做的自我介紹了嗎？ 試身手：請輸入 “Nice to meet you”。 評一評：請你自己嘗試一下，顯示信息最多能有幾個字符？ 在顯示模塊的信息中能輸入漢字嗎？ 二、智能寶寶向我們匯報蠟燭的亮度 做一做：顯示蠟燭亮度的值 17 1．將 “傳感器模塊庫 ”中的 “亮度檢測 ”移到流程圖生成區(qū)并連接在 “主程序 ”下面。 再將 “顯示 ”連接在 “亮度檢測 ”的下方。在 “顯示 ”的設(shè)置對話框中選中 “引用變量 ”。 ，然后點(diǎn)擊 “亮度變量一 ”。 “系統(tǒng)設(shè)置 ”中單擊 “光源 ”，選擇 “添加 ”。 ，鼠標(biāo)自動變成十字，單擊鼠標(biāo)后將產(chǎn)生光源效果。 同學(xué)們：在 “光源設(shè)置 ”中，可以修改光源的半徑和光源的漸變值，修改后點(diǎn)擊 “刷新 ”按紐，則設(shè)置的結(jié)果將在屏幕上顯示出來。 知識小天地： “亮度檢測 ”模塊主要用于檢測環(huán)境的光線明暗，傳感器的返回值為 0～255，其值越大，說明光線越暗。 三、智能寶寶向我們匯報地面的亮度 拓展練習(xí)： 仿照機(jī) 器人匯報蠟燭亮度的方法，試著讓機(jī)器人匯報地面的亮度 想一想并試一試，我們可以在哪找到 “地面檢測 ”模塊。 18 知識小天地： 圖帶是代表不同的地面 ,在圖帶上用 “地面檢測 ”傳感器可以測得它的值。 值的范圍在 0～ 255，其值越大，說明地面的亮度越暗，越小圖帶度越亮。 通過 “實(shí)體設(shè)置 ”我們可以設(shè)置圖帶的長寬以及顏色。 看到智能朋友向我們匯報地面檢測的值了嗎？ 師總結(jié)：你學(xué)會讓智能寶寶檢測亮度了嗎？課后的練習(xí)做一下，給自己今天的表現(xiàn)打一下分?jǐn)?shù)。 教后記 學(xué)生基本上能夠作自我介紹，個別學(xué)生容易把字母拼錯 第六課 智能寶 寶叫起床 教學(xué)內(nèi)容：掌握 “設(shè)置眼睛 ”和 “發(fā)音 ”模塊的結(jié)合使用 教學(xué)目標(biāo)： 掌握 “設(shè)置眼睛 ”和 “發(fā)音 ”模塊的結(jié)合使用 學(xué)會對亮度的檢測判斷 19 教學(xué)重點(diǎn)：掌握 “設(shè)置眼睛 ”和 “發(fā)音 ”模塊的結(jié)合使用 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會對亮度的檢測判斷 教學(xué)時間：一課時