《管理與教育管理》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-01-03 16:24 本頁(yè)面
【正文】 管理也是社會(huì)主義教育。毛澤東 1964年提出管理是一種以績(jī)效責(zé)任為基礎(chǔ)的專業(yè)職能。德魯克提出的觀點(diǎn)管理就是決策 。（老人與驢）赫伯特 西蒙 HerbertSimon提出管理的含義 1994年 楊文士和張雁：“組織中的管理者，通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程 ” 1998年 徐國(guó)華等：通過計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過程 ”什么是管理強(qiáng)調(diào)管理作用的人認(rèn)為 ： “管理就是謀取剩余 ”。強(qiáng)調(diào)決策作用的人認(rèn)為 ： “管理就是決策 ”。強(qiáng)調(diào)管理者個(gè)人作用的人認(rèn)為 ： “管理就是領(lǐng)導(dǎo) ”。 其出發(fā)點(diǎn)是組織中的一切活動(dòng)都是在不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。強(qiáng)調(diào)管理工作的人認(rèn)為 ： “管理就是通過別人來使事情做成的一種職能 ”。 管理的含義可以作如下表述：管理是一定組織中的管理者，通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。 (重點(diǎn)）管理的含義要把握以下幾點(diǎn)：★ 管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)★ 管理是一個(gè)過程★ 管理的對(duì)象：組織的資源★ 管理的目的：實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)★ 管理追求的是效率與效果：高效率實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的基本要素管理的主體：管理者管理的客體：管理對(duì)象 ★ 人：被管理者 ★ 財(cái)：流動(dòng)資產(chǎn)、長(zhǎng)期投資、固定資產(chǎn)、 無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn) ★ 物：物資、設(shè)備、設(shè)施、商品等 ★ 信息管理過程管理的基本職能? 計(jì)劃? 組織? 人員配備? 領(lǐng)導(dǎo)? 控制? （重點(diǎn)）二、管理的基本特征管理是一種社會(huì)現(xiàn)象和文化現(xiàn)象 （ 管理或管理活動(dòng)存在的 兩個(gè)必要條件：兩個(gè)人以上的 集體活動(dòng)；一致認(rèn)可的 目標(biāo)）（有組織的地方就需要管理）管理的主體是管理者 （ 德魯克認(rèn)為管理者的 三個(gè)責(zé)任：管理一個(gè)組織、管理管理者、管理工作和員工）管理的任務(wù)、職能與層次 （任務(wù)是設(shè)計(jì)和維持一種環(huán)境，使在這一環(huán)境中的人們能夠盡可能少的 支出，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。職能是：計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制）。 層次如下圖：組織的層級(jí)組織的層級(jí)上層管理者中層管理者基層管理者操作者組織的層級(jí)組織的層級(jí)層次按照管理者所處的組織層次不同可將管理者分為：上層管理者、中層管理者、基層管理者。什么上層管理者： 是組織的戰(zhàn)略管理者，如 CEO是大組織中的上層管理者，也是企業(yè)的首席戰(zhàn)略管理者，其他人包括首席運(yùn)營(yíng)官（ COO）、公司總裁、副總裁等。高層管理者對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面的責(zé)任，并側(cè)重負(fù)責(zé)制定組織的大政方針，溝通組織與外界的交往和聯(lián)系等。上層管理者： CEO似乎是權(quán)力的核心，其工作很容易使似乎是權(quán)力的核心，其工作很容易使人頭腦發(fā)熱。人頭腦發(fā)熱。 “財(cái)富財(cái)富 “雜志形容雜志形容 “CEO病病 ”為為 CEO堅(jiān)堅(jiān)信自己無
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