體育與健康學(xué)科培訓(xùn)講座-關(guān)于拓展性練習(xí)和學(xué)習(xí)后評(píng)價(jià)-文庫(kù)吧
2025-04-27 21:52 本頁(yè)面
【正文】 的拓展練習(xí) 10m 10m 10m ****** ****** ****** ****** 要求三個(gè)往返，總數(shù) 100米 10m 10m 10m ****** ****** ****** ****** 另一種形式 可以比花樣多也可以比速度快 回 6 ● 體育教學(xué)中如何進(jìn)行拓展性練習(xí) 一 、 在拓展練習(xí)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)立時(shí) ， 要注意以下幾點(diǎn)： 著力于培養(yǎng)學(xué)生的情感 、 態(tài)度與價(jià)值觀 要體現(xiàn)技術(shù)的過(guò)程性 選擇拓展練習(xí)內(nèi)容時(shí) ， 應(yīng)考慮內(nèi)容的技能含量 。 要 以人為本 拓展練習(xí)教學(xué)內(nèi)容的選擇要以人為本 ， 以學(xué)生為本 。應(yīng)盡可能選擇那些學(xué)生在生活中常見(jiàn)的基本技術(shù)內(nèi)容 。還應(yīng)考慮其可行性 。 二 、 在具體實(shí)施中應(yīng)注意：基礎(chǔ)性 、 選擇性 、 體驗(yàn)性 1． 基礎(chǔ)性： 拓展練習(xí)訓(xùn)練應(yīng)以強(qiáng)調(diào)學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)為前提 ，不能超出學(xué)生的接受能力要結(jié)合學(xué)生的能力水平和心理需要 ， 負(fù)荷和難度要適宜 。 2． 選擇性： 教師應(yīng)在課堂教學(xué)的內(nèi)容載體內(nèi) ， 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和意向 ， 設(shè)置不同的拓展練習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容供學(xué)生選擇 。 3． 體驗(yàn)性： 學(xué)生的拓展練習(xí)通過(guò)一系列技術(shù)活動(dòng)過(guò)程 ， 來(lái)完成對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解 ， 是對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合和內(nèi)化 。 所以 ，拓展練習(xí)教學(xué)要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 ， 這樣產(chǎn)生的情感體驗(yàn)有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)的正確認(rèn)識(shí) 、 理解和運(yùn)用 。 三、如何有效地開(kāi)展體育課教學(xué)拓展 向生活拓展 向生活的拓展 ， 就是說(shuō)在體育教學(xué)中要以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ) ， 引導(dǎo)學(xué)生向生活 、 經(jīng)驗(yàn)延伸開(kāi)去 ， 產(chǎn)生個(gè)性化的感悟和體驗(yàn) 。 向各學(xué)科拓展 新課程要求改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的思想 。 向各學(xué)科拓展 ， 是指在體育教學(xué)中加強(qiáng)與橫向?qū)W科的聯(lián)系與滲透 ， 起一個(gè)點(diǎn)帶面的教學(xué)作用 。 向能力拓展 向能力拓展 ， 就是通過(guò)體育課堂教學(xué) ， 由 “ 吃進(jìn)去 ” 向“ 吐出來(lái) ” 轉(zhuǎn)變 ， 由 “ 學(xué)會(huì) ” 向 “ 會(huì)學(xué) ” 轉(zhuǎn)變 ， 學(xué)以致用 ，
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