【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功能?
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】第4章第2節(jié)多細胞生物體的組成同步練習一、選擇題:,不屬于器官的是
2025-11-06 11:54
【總結(jié)】第2單元第4章生物體的組成第二節(jié)多細胞生物體的組成一、教案背景:本節(jié)課是在學生對生物有了初步的了解及簡單操作的基礎(chǔ)上進行的。是在學完細胞的分裂和分化之后,進一步讓學生描述器官、系統(tǒng)的概念,以及植物體和人體結(jié)構(gòu)層次的主要內(nèi)容。本節(jié)與各章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系密切,在教學中有十分重要的作用。二、教材分析:教學目標:(一)知
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】?日常生活中我們看到的動物和植物大都是由多個細胞組成的,那么有沒有生物體只有一個細胞組成呢?什么是單細胞生物?生物圈中還有肉眼很難看見的生物,他們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌衣藻眼蟲變形蟲
2025-07-24 18:45
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)大家好!我的說課內(nèi)容是七年級生物學上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》,本單元包括了《課程標準》中一級主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部內(nèi)容。下面,我從教材分析、教學方法、學習方法、教學程序等方面,說說本節(jié)課的教學設(shè)想。一、說教材本單元教學內(nèi)容是引導(dǎo)學生從微觀上認識生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2025-11-01 05:13
【總結(jié)】復(fù)習,削掉的皮屬于_____組織,咀嚼甘蔗時的甜汁屬于_____組織,咀嚼后吐掉的殘渣屬于_____組織。,你會感到疼,會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織?保護基本輸導(dǎo)上皮組織、結(jié)締組織神經(jīng)組織多細胞生物體的組成第四章第二節(jié)你能說出右圖的花生
2025-01-13 18:48
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次表皮保護組織細胞排列緊密,具有保護作用。葉肉營養(yǎng)組織細胞壁薄,具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用。葉脈細胞呈管狀,具有運輸功能。輸導(dǎo)組織葉芽生長點分生組織細胞具有分裂能力。器官:不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。果皮果肉果
2025-01-13 18:49
【總結(jié)】第2單元第4章生物體的組成第一節(jié)細胞的分裂和分化一、教學目標:知識性目標:1.說出細胞分裂的基本過程。2.描述生物的生長現(xiàn)象與細胞數(shù)目增多,體積增大有關(guān)。(重點)3.描述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。(重點)4.識別植物體的主要組織和人體的基本組織技能目標:使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程。(重點)情感目標:培
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細胞組織?導(dǎo)入新課教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學觀點。導(dǎo)入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】生物體的基本結(jié)構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)?有什么功能?細胞壁保護、支持作用細胞膜保護、控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)細胞核液泡能流動,加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換含有遺傳物質(zhì)(染色體、基因)充滿細胞液細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】學校年級班級個人細胞營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機械組織保護組織分生組織組織:形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群組織:上皮組織神經(jīng)組織肌肉組織結(jié)締組織觀察觀察:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次1、不同的組織按一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做什么?2、結(jié)合圖說出植物體的
2025-06-06 03:58
【總結(jié)】蘇教版七年級上冊第二單元第4章第2課肇州縣豐樂中學說課者:李金榮教材分析學情分析教學方法教學過程教學目標板書設(shè)計《多細胞生物體的組成》說課流程1、教材的地位與作用:本課是蘇教版七年級上冊第4章第二節(jié)內(nèi)容,主要介紹了多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次和人體的結(jié)構(gòu)層次,
2024-11-21 02:39
【總結(jié)】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第四章生物體的組成自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié)多細胞生物體的組成第二節(jié)多細胞生物體的組成學習目標:細胞、組織、器官、個體。(重點):細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。(重難點)
2025-06-13 03:13
【總結(jié)】第三節(jié)多細胞生物體學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。器官:由多種組織構(gòu)成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位,叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是否按一定次序排列的?
2025-07-25 04:19
2025-06-13 02:54