《多細(xì)胞生物體的組成》說(shuō)課課件-文庫(kù)吧
2025-10-18 02:39 本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)下，根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容制定如下教學(xué)目標(biāo)，分三個(gè)方面： 教 學(xué) 目 標(biāo) 根據(jù)新課標(biāo)、教材的要求，這節(jié)課本著改革教學(xué)模式，教師 在教學(xué)中角色轉(zhuǎn)換，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高效率、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 和綜合素質(zhì)為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)小組研究、討論，讓學(xué)生大膽地參與課 堂教學(xué)，做 “ 小老師 ” 、使他們講有所得，觀有所思，練有所獲， 感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者，讓老師帶著學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海 洋，從而獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。 本課采用實(shí)驗(yàn)、觀察發(fā)現(xiàn)、討論、游戲等教學(xué)方法。 教 學(xué) 方 法 教 學(xué) 手 段 在信息時(shí)代，利用多媒體進(jìn)行直觀展示，反饋練習(xí)，提高教 學(xué)質(zhì)量和效率，激發(fā)興趣，在興趣中獲得成功。 為了完成教學(xué)目 標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突 破難點(diǎn)，課堂教學(xué)我 準(zhǔn)備采用六個(gè)步驟展 開(kāi)。 教 學(xué) 過(guò) 程 自我評(píng)價(jià) 提升能力 6 創(chuàng)設(shè)情境 講授新課 3 自主參與 探究新知 4 知識(shí)整合 學(xué)以致用 5 出示目標(biāo) 明確任務(wù) 2 提出問(wèn)題 引出新課 1 復(fù)習(xí)提問(wèn)，通過(guò)讓學(xué)生們思考問(wèn)題，開(kāi) 門(mén)見(jiàn)山引出本課的課題。 設(shè)計(jì)意圖： 問(wèn)題是課堂的導(dǎo)火索，通過(guò)拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣，這樣的設(shè)計(jì)，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，成功地引起 學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇和探求之心。 教
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