《多細(xì)胞生物體的組成》說課課件-全文預(yù)覽
【正文】 新意識(shí) 和綜合素質(zhì)為主導(dǎo)，經(jīng)過小組研究、討論，讓學(xué)生大膽地參與課 堂教學(xué)，做 “ 小老師 ” 、使他們講有所得，觀有所思，練有所獲， 感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者，讓老師帶著學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海 洋，從而獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。 學(xué) 情 分 析 知識(shí)與技能： ?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。 教 材 分 析 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我首先對(duì)教材的地位與作用做了如下分析： 初一學(xué)生由于剛剛接觸生物課，對(duì)生物的了解還處于萌芽 狀態(tài)，針對(duì)這些特點(diǎn)，我盡力給他們創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更充 分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，通過多 種方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 情態(tài)、態(tài)度與價(jià)值觀： ?通過實(shí)驗(yàn)與交流，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂趣，注重個(gè)人安全健康，激發(fā)學(xué)生熱愛 生命、熱愛生活的情感。 為了完成教學(xué)目 標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突 破難點(diǎn)，課堂教學(xué)我 準(zhǔn)備采用六個(gè)步驟展 開。 教 學(xué) 過 程 表層是果皮 —— 保護(hù)組織（保護(hù)作用） 內(nèi)部有果肉 —— 基本組織（貯存營養(yǎng)） 白色筋絡(luò) —— 輸導(dǎo)組織 （輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和營養(yǎng)物質(zhì)） 實(shí) 驗(yàn) 探 究 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 植物體的六大器官 種子 莖 根 葉 花 果實(shí) 吸收土壤中的水
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1