《多細(xì)胞生物體的組成》說課課件(文件)
【正文】 人體的結(jié)構(gòu)層次是 : 細(xì)胞 器官 組織 個體 （ 3）胃壁的主要由肌肉構(gòu)成，因而胃壁屬于肌肉 組織。 多細(xì)胞生物體的組成 人體的結(jié)構(gòu)層次 植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 細(xì)胞 組織 器官 植物體 總結(jié)： 教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 謝謝各位老師，各位評委。 以上， 我是從教材處理、教法學(xué)法、教學(xué)過程、說板書設(shè)計這幾個環(huán)節(jié)對本課進(jìn)行了說明。 小結(jié)：找學(xué)生談收獲、感想，提高學(xué)生的歸納、總結(jié)能力。 營養(yǎng)器官 生殖器官 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是： 細(xì)胞 組織 器官 個體 人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖 系 統(tǒng)： 人體的 不同器官 ，按照一 定的次序組合起來，形成具有特定 生理功能 的結(jié)構(gòu)。 教 學(xué) 過 程 自我評價 提升能力 6 創(chuàng)設(shè)情境 講授新課 3 自主參與 探究新知 4 知識整合 學(xué)以致用 5 出示目標(biāo) 明確任務(wù) 2 提出問題 引出新課 1 復(fù)習(xí)提問，通過讓學(xué)生們思考問題，開 門見山引出本課的課題。 在新課程理念指導(dǎo)下，根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容制定如下教學(xué)目標(biāo)，分三個方面： 教 學(xué) 目 標(biāo) 根據(jù)新課標(biāo)、教材的要求，這節(jié)課本著改革教學(xué)模式，教師 在教學(xué)中角色轉(zhuǎn)換，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高效率、以培養(yǎng)創(chuàng)
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