【總結】自主學習一、觀察思考:看課本35頁圖片??1..構成棉花植株的基本單位是_____?細胞——?保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織溫故知新根、莖、葉、花、果實、種子自主學習二、課本36頁一、二自然段?—————;生殖器官有———
2025-01-18 01:15
【總結】蘇教版七年級上冊第二單元第4章第2課肇州縣豐樂中學說課者:李金榮教材分析學情分析教學方法教學過程教學目標板書設計《多細胞生物體的組成》說課流程1、教材的地位與作用:本課是蘇教版七年級上冊第4章第二節(jié)內容,主要介紹了多細胞植物體的結構層次和人體的結構層次,
2025-11-12 02:39
【總結】你知道我們常見的植物是由哪幾部分組成?綠色開花植物是由六大器官組成。根、莖、葉、花、果實和種子植物的器官是怎樣構成的?由不同組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結構。六大器官分成器官和器官兩類。營養(yǎng)生殖保護組織營養(yǎng)組織
2025-11-12 03:08
【總結】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結構層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。達標測試學習活動二:動物體的結構層次學習活動一:植物體的結構層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次花
2025-01-13 18:48
【總結】德州市第十一中學張金霞綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實六種器官組成的。綠色開花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官?吸收水和無機鹽運輸營養(yǎng)物質制造營養(yǎng)物質繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實的功能形成果
2025-01-13 18:50
【總結】生物體是怎樣由小長大的?生物體的生長細胞數(shù)目增多細胞體積增大細胞分裂細胞生長知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有哪些?植物的幾種主要組織輸導組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。莖
2025-01-16 19:03
【總結】美科學家最新研究成果:禽流感病毒可以"人傳人"2022年08月30日15:30:09來源:新民晚報美國科學家28日公布最新研究成果說,他們已經(jīng)確認去年在印尼發(fā)生了高致病性禽流感病毒H5N1型禽流感病毒在人際傳播的病例。人際傳播已成事實美國哈奇遜癌癥研究中心工作組重點研究了兩個禽
2025-01-07 10:27
【總結】單細胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細胞(如上圖),稱為單細胞生物。大多數(shù)單細胞生物生活在水域環(huán)境中,有些生活在我們身上。只有一個細胞的生物也能存活嗎?它們的結構是怎樣的?單細胞動物單細胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125
2025-11-21 03:53
【總結】單細胞生物體我夯基我達標,需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾條棉花纖維,其目的是()A.B.C.[解析:本題通過分析觀察草履蟲臨時裝片的制作過程,培養(yǎng)學生探究知識的科學精神。在低倍顯微鏡下觀察運動著的草履蟲,如果沒有限制措施,它們會很快逃出視野,它們的游動又是漫無目的的,不容易追上,為了更清楚地觀察其結構,故采用在載玻
2025-11-06 23:49
【總結】復習:過程。營養(yǎng)組織保護組織輸導組織機械組織肌肉組織神經(jīng)組織上皮組織神經(jīng)組織肌肉組織結締組織細胞是怎樣構成生物體的?構成生物體最基本的結構單位是什么?第四節(jié)多細胞
【總結】第一單元第2章第3節(jié)多細胞生物體的結構層次關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~?植物體的結構層次?器官由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構,叫做器官。種子花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官?植物體的六大
2024-12-28 16:53
【總結】第四節(jié)單細胞生物?大腸桿菌——單細胞細菌(人和動物體腸道內常居菌)酵母菌酵母菌是一種單細胞真菌衣藻衣藻是單細胞藻類,生活在淡水中。前端有兩根鞭毛,可以在水中自由游動。眼蟲眼蟲是單細胞動物,細胞質內有大量卵圓形葉綠體。在鞭毛基
2025-01-13 16:10
【總結】知識網(wǎng)絡一、復習引入:二、多細胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細胞分裂的過程和結果:2、細胞分化的概念和結果:3、組織的概念:4、植物和動物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細胞植物體的結構層次:1、系統(tǒng)的概念:
2025-11-10 10:10
【總結】第三章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)動物體的結構層次初中生物授課教師仝民勝鄄城十二中教學目標說出組織的概念,概述構成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別人體的四種基本組織。說明人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。受精卵兩個細胞
2025-11-03 15:16
【總結】單細胞生物體徐州十三中七年級(18)班第六組酵母菌的結構?酵母菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形,具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡。細胞壁細胞核細胞膜細胞質液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能生長,在有氧的條件下,它能夠將葡萄糖糖分解成二氧
2025-11-10 03:13