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《班級管理制度》word版-文庫吧

2025-04-06 10:14 本頁面


【正文】 周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校大掃除,評分記載。 評選講究衛(wèi)生、認(rèn)真做操、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝班級,頒發(fā)流動紅旗。 準(zhǔn)備好周五上午 “紅領(lǐng)中廣播臺 ”播音,匯報一周心得、體會。 周未做好各項工作的交接工作。 (三)模式之三一一一 “自主發(fā)展 ”模式 建立輪流 “執(zhí)政 ”的班干制度 班委干部采取自愿報名形式,通過競選產(chǎn)生,班長、班委每學(xué)期更換一次,不能連任 組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu) 每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學(xué)習(xí)小組,又是勞動小組、體育小組、文娛小組 ,考慮到各種人才的和諧搭配,盡可能水平相當(dāng)。 組建發(fā)展個性的興趣小組 為發(fā)展個性,培養(yǎng)多種能力,還組建課外興趣小組,這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報名形式組成。活動時間一般都在周未。如: “假日小隊 ”、 “集郵小隊 ”、 “紅楓葉美術(shù)小隊 ”、 “百靈鳥音樂小隊 ”、 “蓓蕾足球小隊 ”、 “雛鷹文學(xué)小隊 ”、 “小記者小隊 ”等。 共同保管、愛護(hù)集體財物 班級有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等,除清潔掃除由小組輪流做外,班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。 獨立主編、自辦小報 每周由一 個同學(xué)輪流當(dāng)主編,按時出一份手抄報。 自辦手抄報統(tǒng)一要求是: 統(tǒng)一四開大小。 有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。 手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫,其他的可以做些摘記。 排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。 出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。 記載班史的班級日記 每天由值日生寫班級日記。有兩條要求:一是認(rèn)真按時完成,不缺漏;二是真實記下各項成績,存在的問題以及當(dāng)天發(fā)生的事情。 作者: laai 從第一步踏上講臺,也有 4 年了,開始我和很多新老師 都一樣,對學(xué)生機(jī)的安裝感到麻煩,對學(xué)生上課玩游戲也束手無策,經(jīng)過幾年來的不斷研究,總結(jié)出個人以下幾點經(jīng)驗 (軟件方面 ),希望對信息技術(shù)課堂管理有困惑的同仁能有所幫助。 1. 怎樣可以快速地安裝好整個電腦室 50 臺或 100臺的電腦呢?告訴你,我通常在半小時內(nèi)完成! 一開始我也是一臺一臺裝,再每臺裝個還原卡,再換用一鍵還原精靈,再用冰點個人版。但總是不能快速有效地管理,我現(xiàn)在的方法是先裝好一臺機(jī),(至于里邊的軟件安裝后面再說)然后用網(wǎng)絡(luò)克隆的方法,從一臺機(jī)克隆到整個教室, 2G 的鏡像在正常情況下 ,8 分鐘內(nèi)可以拷貝完 50 臺機(jī)。但是后面是否要一臺一臺機(jī)設(shè)置呢?當(dāng)然不用,事先做好批處理文件,讓批處理文件根據(jù)每臺機(jī)的 MAC地址自動設(shè)置 IP 地址、 DNS、計算機(jī)名等。另外,在教師安裝好冰點還原網(wǎng)絡(luò)版,并將冰點還原的種子文件安裝到學(xué)生機(jī)。等學(xué)生機(jī)全部安裝完以后,再由冰點服務(wù)器端統(tǒng)一給學(xué)生機(jī)安裝冰點客戶端。這樣,當(dāng)我們做好了一臺機(jī)的系統(tǒng)鏡后,通常在 15 分鐘內(nèi)可以做好 50臺機(jī)的系統(tǒng)并裝上冰點還原。 2. 軟件管理篇,有很多老師都問怎么可以控制學(xué)生不能玩游戲呢? 首先,我建議大家使用極域電子教室軟件,里 邊有程序黑白名單功能,網(wǎng)站黑白名單功能,在黑名單的程序(或網(wǎng)址)將不能打開?;蛘呤侵挥性诎酌麊蔚某绦颍ɑ蚓W(wǎng)址 )可以打開。這種方法已經(jīng)能大大的減少學(xué)生亂點游戲或隨便上不良網(wǎng)站的情況了,但是久而久之,發(fā)現(xiàn)這個方法還是不夠完善,因為游戲網(wǎng)站太多了,你總不能一個一個加進(jìn)去呀,于是,我又在學(xué)生機(jī)安裝了一個小軟件,能根據(jù)窗口標(biāo)題自動關(guān)閉窗口的軟件。比如說在網(wǎng)頁上一出現(xiàn) “小游戲 ”三個字,這個窗口就會被關(guān)閉!這和關(guān)閉一些黃色網(wǎng)站的控制是一類的。這樣兩個功能結(jié)合,基本能夠解決學(xué)生在操作時玩游戲的情況了。 實例:比如說
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