20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-寒假家訪工作參考總結(jié) -文庫吧
2025-01-12 04:30 本頁面
【正文】 獲得，才能的培養(yǎng)，品德的熏陶，個性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的妨礙。多年的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達(dá)教育目的。 交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的開展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)情況、文化素養(yǎng)、思想涵養(yǎng)、性格脾氣各不一樣，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反?！ 《?、家訪體會： 學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。 本次家訪我體會最深的確實是：理解了非常多班級中看不出來的東西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。比方絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干，動手實踐才能相對較差，必將妨礙其將來的開展。有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻非常爽朗，而有些正好相反。有些有個性的學(xué)生，本來覺得非常難管。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，
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